“受处分后，我心里一直有包袱，既担心同事看法，也怕组织不再信任。没想到纪委的同志还专门来关心我，这让我心里踏实多了。”近日，富宁县纪委监委按照分级管理和属地回访原则，对2025年度需进行回访教育的受处分人员进行了全面梳理和任务分配。

近年来，该县纪委监委坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，将回访教育作为做深做实查办案件“后半篇文章”、推动以案促改常态化的重要抓手，建立了主要领导牵头抓总、分管领导统筹推进、责任部门具体落实的工作机制，案件审理室统筹负责，各乡镇纪委、纪检监察室、派驻纪检监察组、回访对象单位共同参与。结合受处分人员的个人情况、违纪违法类型及处分执行落实情况等差异，按照“一案一策”原则量身定制回访方案，采取“入户走访+当面交谈+听取评价”等方式常态化开展回访。2025年，全县共对193名受处分人员开展回访教育，帮助受处分人员认错悔错、重拾干事信心、放下包袱轻装前行。

在回访教育过程中，该县纪委监委把谈心谈话、纪法教育贯穿回访教育全过程，注重对回访对象解压疏导和激励鼓劲。通过与回访教育对象本人、所在单位主要负责人、班子成员及党支部负责人深入交流，全方位了解回访对象的思想、工作与生活情况，并依据回访对象现实表现、工作实绩、思想认识和改正错误等情况进行客观公正的综合分析评价，并将其作为考核评比、干部任用、日常监督、出具廉政意见的重要参考，切实提升回访教育的实效性和转化力。

在做好对“人”的回访教育的同时，县纪委监委还注重对“案”的复盘检视，始终坚持以问题为导向，对2025年办结的141起案件同步开展“回头看”，针对发现的处分决定备案不及时、宣布程序不规范、回访教育不到位等问题，逐一列出问题清单，明确整改责任、限期督促整改，扎实做好监督执纪“后半篇文章”。

“回访教育是强化日常监督、完善监督体系的重要一环。我们不仅要常态化开展，更要注重运用系统思维，通过与日常监督、干部任用等深度结合，持续探索激励机制，真正推动干部从‘有错’向‘有为’转变。”该县纪委监委相关负责人表示。

（通讯员：赵茜）

（编辑：李娟 美编：陆军 二审：关韦伟 终审：徐昌建）