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    党校教师怎样践行党的群众路线

    发布时间:2015-01-10 10:20:47   来源:文山新闻网   

    一、准确把握党的群众路线内涵
      一切源于群众,为了群众,相信、依靠、团结、组织和发动群众,从群众中来到群众中去。这是党的群众路线的基本内涵。群众观是马克思主义的根本立场。马克思主义就是要通过无产阶级领导的革命和建设实现共产主义,最终获得全人类彻底解放。群众路线贯穿了共产主义运动的全过程,革命和建设什么时候走好了群众路线,各项事业就顺利,反之则挫折。中国共产党的产生是人民群众推动社会发展的必然。其产生有三个原因,一是马克思主义的传播,特别是苏共十月革命影响;二是中国近代史发展的结果,自外国列强1840年发动鸦片战争侵略中国始,中国人民就陷入了苦难深渊,从此中国人民就开始了史无前例的反侵略反压迫的民族革命;三是李大钊、陈独秀等传播马克思主义,获得毛泽东、蔡和森等大批追随者,唤醒了“工农千百万”。中国共产党源于群众,植根群众,群众利益是党的根本利益,这是中国共产党与其他组织的根本区别。
      二、深刻领会党的群众路线教育实践活动目的
      党从未忘记群众路线的重要,在延安时期,通过革命历程的总结,明确把群众路线立为党的重要法宝。毛泽东同志是党内走群众路线的杰出代表,他指出,“人民,只有人民才是创造和推动历史发展的动力”。正是在毛泽东为首的老一辈革命家们所形成的群众路线指引下,中国革命才取得了胜利,才为新中国的建设打下坚实基础。改革开放后,以邓小平、江泽民、胡锦涛为首的党中央继承和弘扬党的群众路线,把中国特色社会主义建设推进到一个新阶段,取得了巨大成绩,今天,以习总书记为首的党中央又继往开来,领导全党开展群众路线教育实践活动,目的就是要通过活动使我们党的建设更上一层楼,使国家和社会的各项事业建设更上一个新台阶,就是要使人民生活得更幸福,正如习近平所说的“人民群众对美好生活的向往就是我们的目标”。
      三、践行党的群众路线教育实践活动
      党校伴随中国共产党的产生而产生,为培养党政干部做出了贡献。党校是培训党政干部的主阵地,是哲学社会科学研究中心,是执政者政策咨询机构,是经济社会发展的研究部门,是对公民进行舆论引导教育的部门。
      党校教师是党政干部教育培养的理论者、宣传者和教育者,是党的路线方针政策的喉舌,是人类社会发展进步的理论工作者,是对全社会和公民进行舆论宣传的引导者。“党校教师”是党赋予的荣誉称号,具有崇高的使命责任。党校教师必须崇尚使命,切实担负责任,竭力完成党交给的任务。
      准确定位是前提。要紧紧围绕党校的中心工作,根据自己的基础、特长、专业和兴趣,认清方向,找准位置,为自己锁定的目标而努力。
      找准服务对象是关键。找准服务对象对做好服务工作至关重要,服务对象不明确,目标任务就不明确。首先要做好教学工作,为学员提供高质量的教学服务;其次是通过科研成果向社会提供正确理论引导教育;第三是为同行提供尽可能的服务,相助相促相提升。
      增强素质是保障。立足人民群众利益,谦虚谨慎,刻苦学习,认真钻研业务,提升服务水平,以高标准、严要求,为学生服务为社会服务,做一名高素质的教师。
      培养群众感情。热爱是做好工作的动力。事干得好坏由态度决定,态度又由感情决定。党校教师要密切联系群众,要深入群众深入实际深入基层,要与人民群众形成鱼水情。
      学会群众观点。人民群众是历史的创造者,具有无限的智慧和力量。党校教师要放下身段,将自己融入群众,要站在群众立场,以人民群众想法和意愿思考问题做事情。
      学会工作方法。是否有良好的工作方法决定了服务工作的效果。要了解群众生产生活,关心群众疾苦。参加群众社会实践是找到工作方法的根本途径。
      掌握各项技能。要在服务人民群众的实践中,不断学习,不断提升,使自己具备服务人民的过硬本领。
      做好服务工作是目标。崇尚荣誉,不辱使命,较好完成各项任务,尽职尽责是目标。是否尽心尽力是核心问题。党校教师的荣誉、使命和责任要求必须付出百分之百的努力来完成。
      推动发展是历程。党校教师是正确的理论生产者,党的精神总结者,党的路线方针政策宣传教育者。党校教师通过服务工作,取得成绩,有助于推动经济社会的发展。全体共产党员,全体党校教师,全体国民都如此行,中国的社会就会更加完善更加美好,人民群众就会更加满意。
      群众幸福是宗旨。人类社会的生产分为物质生产和精神生产,精神文明做好了反推物质文明的进步。党校教师所做的工作就是精神生产,是解决精神文明的问题,党校教师认真履行了职责,做好了工作,就反推物质文明建设,人民群众的幸福指数就会提高。
      完善自我是光明。党的存在有其价值,党校教师的存在也有自己的价值。奥斯特洛夫斯基说过,人的一生应当怎样度过,当他回首往事时,他应当不因虚度年华而悔恨,在他临死时可以无愧地说,“我把我的整个生命都贡献给了共产主义事业”。的确,党校教师应该认真地思考自己为什么活着?怎样才能活得有价值?要把自己的一生融入为人民服务中,不断地燃烧自己,让自己与党一道绽放光明,让自己进入死而后生状态,进入无私无我境界。
      (杨联文 文山州委党校副教授)

    (编辑:程于蓝)

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