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文山州:6万名“爱心妈妈”护航边疆学子开学季
2026-09-02 17:23 文山发布

金秋启新程,少年赴学堂。

“新学期,有困难随时找高妈妈。”8月31日,在文山市思源实验学校门口,“爱心妈妈”高剑梅紧紧握着结对儿童小张的手,将新书包递到他手中。

“高妈妈来送我上学,我感觉特别踏实!”小张攥着高妈妈的手,笑得格外灿烂。

“爱心妈妈”高剑梅与结对孩子小张。

这一幕,是文山州6万“爱心妈妈”护航开学季的生动缩影。作为祖国西南边陲的少数民族自治州,文山州外出务工群体规模大,留守困境儿童分布广、居住散。近年来,文山州妇联深入贯彻落实习近平总书记关于妇女儿童和妇联工作的重要论述,立足边疆民族地区实际,持续深化“爱心妈妈”志愿服务品牌建设,推动关爱服务从“节日集中慰问”向“日常长效陪伴”升级,从“单一物质帮扶”向“深度精神滋养”延伸。如今,这支6万人的队伍正用脚步和真心,为边境地区少年儿童健康成长筑牢暖心防线,为民族地区长远发展夯实民生根基。

以“倡议先行”为起点,织密关爱“动员网”

“五个一”不仅是口号,更是“爱心妈妈”们的行动指南。开学前夕,文山州妇联面向全州发出《妈妈送你上学》倡议书,依托“文山发布”“文山女声”宣传矩阵广泛转发动员,号召全州广大妇女干部、巾帼志愿者、“爱心妈妈”主动投身开学季关爱服务,聚焦留守困境儿童开学季实际需求,落地落实“走心家访、深入谈心、点亮微心愿、温暖送学、家校沟通”五项暖心举措,把关爱服务直接送到孩子身边,形成了上下联动、全域参与的开学季关爱服务热潮。

文山州妇女联合会在开学季发出的“妈妈送你上学”倡议书。

以“精准摸排”为基础,送出礼包“暖童心”

“五个一”行动的关键,在于精准对接需求。西畴县外出务工人员占比高,留守儿童基数大。县妇联深入落实“三访四察五送”要求,逐户摸清每名留守儿童的家庭近况、学习需求和心理状态,建立动态更新的精准帮扶台账。同时,联动新华书店等公益资源,按需筹备书包、笔袋、教辅书籍、洗漱用品等暖心礼包,精准补齐孩子们的开学物资缺口。

西畴县给孩子们准备的“爱心送学暖心包”。

在马关县马白镇,“爱心妈妈”龙大姐一直记着结对孩子小点随口提过想要的运动鞋,开学前特意备好满满一袋物资敲开家门。“爱心妈妈”小代为即将升入初一的小云朵准备好牛奶、文具等生活必需品,还邀约两名返乡大学生志愿者一同上门,大家围坐谈心,为孩子戴上“我有成长的力量”纪念勋章,用仪式感为新学期注入成长底气。

“爱心妈妈”小代给小云朵准备的成长勋章。

以“贴心陪伴”为抓手,把关爱落到“最后一公里”

在广南县五珠乡,“爱心妈妈”王有艳开学前专程来到结对孩子小轩家中,陪他一起整理书包、检查暑假作业,报名当天一早接上孩子赶往学校,帮他在新课本上工工整整写好姓名,还陪着整理好宿舍床铺。小轩拉着王有艳的手说:“王妈妈陪我报名,我感觉上学特别有底气。”

广南县五珠乡的“爱心妈妈们”送孩子上学。
“爱心妈妈”王有艳帮小轩整理床铺。

在砚山县,“爱心妈妈”何娟在开学前专程来到结对孩子家中,与孩子的外婆、舅舅围坐在堂屋,一笔一笔商议升入初一的入学事宜。从报到证件准备到生活用品清单,把事关开学的大小事安排得明明白白。开学当天她全程陪同孩子办完所有入学手续,临走前反复叮嘱:“在学校遇到任何解决不了的事,第一时间联系爱心妈妈。”

从偏远山区的村寨到沿边一线的校园,“爱心妈妈”们把陪伴落到每一个具体细节里,让留守困境儿童在开学季不再孤单,真正把关爱服务的“最后一公里”走成了暖心的“零距离”。

以“红色润心”为内核,赓续边疆热土精神血脉

文山是一片浸润着红色基因的边疆热土,“老山精神”“西畴精神”在这里代代相传。全州各级妇联组织充分挖掘本土红色资源,把精神滋养融入每一次送学陪伴,让关爱不止于物质帮扶和生活照料,更成为边疆少年儿童的精神成长课堂。

在西畴县,“爱心妈妈”们依托西畴精神教育基地、岩头村等特色教育点位,把送学路变成家门口的“红色研学路”。她们带着孩子重走先辈奋斗过的山路,现场讲述“等不是办法,干才有希望”的奋斗历程,在田间地头的劳动实践中,让孩子们亲手触摸石漠化治理的鲜活印记,从一代代人的苦干实干中汲取奋进力量。在“老山精神”发源地麻栗坡县,“爱心妈妈”用一个个真实感人的故事,为孩子们解读“艰苦奋斗、无私奉献”的老山故事,让爱国情怀在孩子们心中自然生根。在砚山县,“爱心妈妈”给孩子们讲述革命先驱投身抗战的壮阔征程;在富宁县,孩子们走进革命纪念馆,重温滇黔桂边区革命根据地的峥嵘岁月。

红色教育不再是单向说教,而是变成了可触摸、可体验、可传承的成长养分。“爱心妈妈”们以陪伴为纽带,把边疆热土上的红色根脉,悄悄种进了孩子心里。

以“多元赋能”为支撑,构建家校社协同育人新格局

为了让关爱“不掉线”,文山州积极链接多元资源,构建起“妇联统筹+部门联动+社会参与”的多元赋能体系,推动关爱服务向纵深延伸。

富宁县创新推行“代理家长”制度,由镇村干部、学校教师与留守儿童结对,强化临时监护责任落实;依托村社“家庭亲子阅读驿站”和“爱心妈妈驿站”,把阶段性“送学”转化为常态化“陪读”,以书为媒持续开展亲子读书会,让陪伴融入日常。

走访过程中,“爱心妈妈”们联合检察、司法等部门,面向留守儿童监护人开展《家庭教育促进法》普法宣传,围绕防性侵、防校园欺凌、防溺水等重点内容开展安全自护宣讲,为送学行动注入坚实的法治安全底色。富宁县协同科协等部门走进特殊教育学校开展“书香暖童心·科技伴成长”主题活动,通过机器人表演、趣味手工制作等互动形式,激发特殊儿童群体的学习热情,确保送学路上“一个都不能少”。

开学前后,“爱心妈妈”志愿者还主动参与校园周边交通劝导,在学校门口及重点交通路段定点值守,疏导车流人流,以志愿坚守为学子新学期出行安全保驾护航。

从“走心家访”到“温暖送学”,从“红色润心”到“多元赋能”,文山州的“爱心妈妈”们用脚步丈量关爱的精度,把每一个细节落到实处。

如今的文山州各个校园里,多了一群特殊的“爱心家长”。她们用温暖的双手牵起孩子们走向未来的脚步,在无数边疆孩子的心中悄悄种下爱、责任与希望的种子。这场翻山越岭的“送学行动”,正在汇聚成照亮边疆孩子前行之路的璀璨星河,让每一名留守困境儿童都能在关爱中向阳而生,让民族团结之花在祖国边疆常开长盛。

来源:文山州妇联

编辑:唐雪娇

美编:向传帅

二审:关韦伟

终审:徐昌建

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