学习教育查摆出的各类问题，落脚点在于真改实治、见底见效。文山州始终坚持问题导向，把整改整治作为检验学习教育成色的试金石，坚持高位推动、示范引领、专项攻坚、制度固本一体推进，以钉钉子精神把检视出来的问题转化为实实在在的治理成效。

紧盯上级交办抓整改。“希望加大对广南县等革命老区特殊教育的支持力度，健全学前、小学、初中、高职特殊教育体系，让特殊孩子享有公平且有质量的全程教育。”在中央第四指导组主持召开的少数民族代表座谈会上，广南县莲城镇落松地小学壮族教师农加贵提出了诉求。会后，文山州把中央第四指导组反馈的问题作为重要交办任务，先后召开州委常委会会议、党建工作领导小组会议等研究落实，制定专项任务清单，逐条研究落实举措，明确责任单位和完成时限，项目化、清单化推进问题整改和诉求建议办理落实。

书记带头以上率下抓整改。民生实事就是检验政绩观最直观的标尺。校园餐连着千家万户，守护好学生“舌尖上的安全”，就是看得见摸得着的民生政绩。州委主要领导带头直奔学校一线开展随机调研，直面校园餐管理痛点难点，提出建立校园餐县（市）长负责制，压紧压实各县（市）属地管理责任。全州召开整改整治专项工作会议，州县两级党政主要负责同志公开晾晒个人牵头整改项目推进情况，持续营造“书记抓、抓书记”的浓厚攻坚氛围。8县（市）党政主官主动领办149项重点整改任务，各级领导干部下沉基层一线破解堵点难题，形成一级带着一级干、一级做给一级看的整改工作格局。

攻坚集中整治问题抓整改。对标省委部署的10项集中整治任务，立足文山边疆民族地区发展实际，延伸拓展形成州级“1+13”集中整治清单，靶向纠治各类政绩观突出问题。州委、州政府主要领导对重点整治项目牵头督办，常态化调度研判工作中的难点堵点，逐项推动破解。经过集中攻坚，13项州级专项整治任务取得阶段性成效，并同步配套建立相应长效管理机制。一批立行立改问题全部整改到位，集中整治问题整体整改率达90%以上，专项整治的治理效应持续显现。

融合建章立制抓整改。整改不止于解决眼前问题，更要筑牢防范政绩观偏差的制度堤坝。文山州坚持“当下改”与“长久立”双向同步发力，紧紧围绕防范政绩观偏差6项长效任务，全州累计完成规章制度“废改立”400余项。出台《关于进一步加强政府投资项目管理切实提高投资效益的二十条措施》，从制度源头防范盲目上项目、脱离实际铺摊子等政绩观偏差风险；印发州级发展规划管理相关通知，建立规划编制目录清单制度，持续提升“十五五”各类规划编制的科学化、法治化水平，依靠制度刚性约束树牢正确发展导向，把整改成效转化为管长远、固根本的制度保障。

整改攻坚没有休止符，制度建设永远在路上。广大党员干部在真改实治中校准干事方向，在攻坚克难中锤炼务实作风。把整改攻坚、建章立制的成熟做法固化为长效机制，推动正确政绩观内化于心、外化于行，以实实在在的整改成效护航全州高质量发展。

记者：黄云

编辑：刘虹

美编：冯明兰

二审：谢思思

终审：徐昌建