关爱“一老一小” | 文山市“少年儿童之家”点亮乡村儿童暑期生活

从游泳培训到乡土夏令营，从安全教育到兴趣培养，2025年暑假期间，文山市依托“少年儿童之家”平台，在全市范围内开展了一系列关爱留守儿童和困境儿童的暑期活动，各乡镇因地制宜，为孩子们打造了安全、快乐、充实的假期生活。这些活动不仅解决了农村儿童假期无人看管的问题，更通过多元课程助力孩子们全面发展，为乡村振兴注入教育活力。

在马塘镇中心学校游泳池，暑期游泳班第二期正如火如荼地进行着。走进游泳池，孩子们在教练的指导下，先进行热身运动，活动手腕、脚踝，拉伸四肢，为下水做好充分准备。热身结束后，孩子们来到岸上，练习游泳的基本动作，划水、蹬腿，每一个动作都认真模仿教练的示范。

2025年暑假，马塘镇暑期游泳班计划开设3个班次，每个班次安排11天的课程，招收45名适龄儿童，截至目前已顺利完成第一班次教学。

此外，为做好全镇497名困境儿童和794名农村留守儿童暑期陪伴，马塘镇还积极联系协调各方力量，组织返乡大学生、高校暑期社会实践志愿服务团队以及“群团联盟”师资力量，结合各村农家书屋、新时代文明实践站、村级完小等阵地，为各村“少年儿童之家”量身打造了课程。

来到文山市小街镇者底村者底小学“少年儿童之家”夏令营授课点，便能听见一阵悠扬的童声从教室传出——“长亭外，古道边，芳草碧连天……”，教室里，孩子们围坐一圈，在支教老师的带领下，正认真地学唱经典歌曲《送别》。

今年暑期，者底小学迎来了两支大学生社会实践队伍，分别开展了“特色乡土课程”与“普通话推广活动”，为当地儿童带来了丰富多彩的学习体验，助力乡村教育振兴。“夏野逐风”乡村振兴支教夏令营团队聚焦者底村儿童的教育需求，设计了一系列特色乡土课程。团队成员结合当地少数民族文化，开设了民族手工艺、乡土故事讲述、自然科普等课程。

从马塘镇的游泳课到小街镇的乡土夏令营，从新平街道的课业辅导与兴趣拓展到开化街道的职业启蒙......文山市“少年儿童之家”暑期活动以“儿童需求”为导向，构建起覆盖知识、技能、文化的立体化课程体系。各乡镇（街道）通过“政府主导+社会参与”的模式，整合了高校、企业、志愿者等资源，形成关爱合力。

据了解，今年暑假截至7月28日，全市各乡镇街道共有152个“少年儿童之家”开展活动，参与少年儿童共6538人。参与少年儿童之家服务队伍人数2046人，其中，校外班主任96人，志愿者133人，教师157人，家长委员会254人，大学生198人，社工35人，五老人员33人，村干部847人，驻村队员306人。

（文山市融媒记者：李冰晨 农凤兰）

（编辑：徐仕桓 美编：张振飞 二审：侯佑琴 终审：徐昌建）