文山州推行“法治班主任”机制精准普法

文网讯  在开展普法强基补短板专项行动中，我州积极探索建立“法治班主任”工作机制，把青少年普法纳入教育工作重点，由政法干警担任学校各班级的“法治班主任”，以“精准滴灌式”普法，护航校园师生安全。

瞄准普法对象，统好普法“一盘棋”。出台《文山州“法治班主任”工作机制》，压实政法单位和州教体部门责任，统筹做好州、县（市）两级5222名政法干警到11134个四年级以上班级挂任“法治班主任”工作。明确要求党委政法委负责对政法干警挂任“法治班主任”履职情况进行监督、指导和检查，教体部门负责统筹各学校的法治需求，做好政法干警进班级授课时间节点安排，形成各司其职、齐抓共管的普法“一盘棋”思想。

锁定普法重点，布好普法“关键棋”。以防欺凌、防性侵、防事故、防极端行为和预防未成年人违法犯罪为普法宣传重点，“法治班主任”每学年有针对性地为班级授课不少于4个课时，协助学校班主任共同预防、处置、消除各类影响学生安全和健康成长的风险隐患。做好挂任班级问题梳理和问题帮教等工作，组织学生、家长开展法治学习，营造“小手拉大手”学法普法氛围。2023年以来，全州“法治班主任”进班级开展法治授课1.8万次，排查解决问题512个，开展“一对一”安全健康教育8843人次。

做实普法评估，下好普法“攻坚棋”。明确党委政法委把各单位履职情况纳入平安文山、法治文山建设年度考核和政治督察的重要内容。半年、年终分别对“法治班主任”履职情况进行成效评估，并把政法干警挂任“法治班主任”成效评估情况与履职情况挂钩，纳入年度考核重要内容，压紧压实“法治班主任”工作责任。

（州普法办）

（编辑：刘虹 排版：向传帅 责编：关韦伟 终审：资云波）