“今晚这课太‘解渴’了！全是平时最怕弄错、最容易踩坑的地方，以后干工作心里更有底了。”走出“干部夜校”课堂，文山市红甸乡党政办的小罗一边整理笔记，一边和同事交流心得。近段时间以来，每到夜幕降临，红甸乡政府会议室里总是灯火通明，一场为基层干部“量身定制”的夜校课堂正在火热进行，为平日里忙于走村入户、埋头事务的基层干部送上了一份“业务加餐”。

夜校突破传统“念文件、读政策”的单一模式，由领导干部带头走上讲台，结合分管领域工作，变“一人讲”为“大家议”。乡党政班子成员轮流担任主讲人，围绕《中华人民共和国民族团结进步促进法》、群众身边不正之风和腐败问题集中整治“4+10+2”、文山州基层治理“两张清单”、“1262”精细化预报与响应联动机制和“15445”工作法等重点内容开展专题授课。

“大家注意，这次集中整治‘4+10+2’要盯紧村集体‘三资’管理、惠农补贴发放这些关键环节，都是带电的‘高压线’！”课堂上，授课领导结合身边的典型案例，把纪律规矩讲得深入浅出。针对文山州基层治理“两张清单”，主讲人拿出清晰的“流程图”和“责任单”，把乡、村两级职责边界讲清楚，教大家如何从“被动应对”转向“主动预防”，精准排查化解各类风险隐患。防汛减灾专题环节，主讲人系统讲解了“1262”精细化预报与响应联动机制和“15445”工作法具体内容，通过一个个成功避险案例，让在场干部深刻认识到这套机制“可以救命”。在解读《中华人民共和国民族团结进步促进法》时，授课领导用家常话讲清“大道理”，把法律条文与当地各族群众交往交流交融的生动故事结合起来，引导大家把铸牢中华民族共同体意识融入日常工作。

夜校不仅是“一人讲、众人听”的课堂，也是业务探讨的“互动场”。在交流环节，参学干部围绕实际工作中遇到的困惑踊跃提问：“处理涉及不同民族群众的矛盾纠纷时，如何把握好依法办事和尊重风俗习惯之间的分寸？”“基层治理‘两张清单’的动态更新由谁来牵头、谁来配合？”大家你问我答、相互启发，甚至为了某个政策细节展开“小辩论”，在碰撞中深化理解，学习氛围浓厚。

针对基层干部反映集中的“政策文件多、系统学习少”等问题，红甸乡同步明确了夜校的常态化安排：每周三晚间固定开设夜校，每期围绕一个专题深度讲解，各班子成员和各中心、站（所）负责人轮流登台，结合具体业务“解剖麻雀”。同时建立学习效果跟踪机制，每季度汇总一次参学干部将课堂内容转化为实际工作成效的具体案例，避免“学了就忘、听了就过”。

“夜校学习与推动重点工作深度挂钩，不仅是为干部补短板，更是要把学习成果体现在解决群众实际问题上，体现在成果转化上。”红甸乡党委相关负责人表示，下一步，将持续完善“干部夜校”学习机制，不断优化课程设置，让夜校成为基层干部思想上的“加油站”、业务上的“练兵场”、成长上的“助推器”，切实打造一支政治过硬、本领高强、作风优良的基层干部铁军，奋力谱写新时代基层发展新篇章。

通讯员：卢永泰

编辑：李娟

美编：陆军

二审：郑泽娅

终审：徐昌建