“如果你是一滴水

你是否滋润了一寸土地

如果你是一线阳光

你是否照亮了一分黑暗？”

无论时代如何变迁

雷锋同志铿锵有力的话语始终回荡在耳边

近年来，文山市城南中学秉持“以人为本，立德树人”理念，坚持德育为先，把雷锋精神融入教育教学全过程。

学校常态化开展国旗下讲话、主题团课、主题班会、黑板报宣传等活动，组织校内外环境整治、文明劝导、社会性考试服务等志愿服务，以实实在在的行动，让学雷锋不止在三月，而在每一天。

在这片崇德向善的沃土上，逐渐涌现出一批热血师生，他们用不同的方式，诠释着同样的善意，让雷锋精神在新时代焕发出璀璨光芒。

学生范旭山：盘龙河畔的生死接力

2026年4月4日，文山市盘龙河畔州博物馆段，一名男童不慎落水，被急流卷向深达2.8米以上的河心。文山市城南中学高一学生范旭山和四名路人闻声救援，展开生死接力：退役军人陈树刚下水救人，张定文用柳枝、蔡治礼与沈涛搭起人链，范旭山在岸边接应，抓住时机将男童拉上岸。五人确认孩子平安后便默默离开。

五双温暖有力的手，在生死考验面前不约而同挺身而出，共同托举起一个幼小的生命，守住了一个家庭的完整幸福。不善言辞的范旭山只说了一句：“伸手拉一把是应该的。”这句朴素的话语，道尽了这位城南学子最纯粹的善意。范旭山用少年人的纯粹和热忱，在危急时刻做出了最正确的选择。同年7月，文山市委政法委正式认定五人为见义勇为人员。

学生查明锦：七年如一日的守护

2020年，天生腿部残疾的刘崇宇转到查明锦的班级，当时查明锦也因腿伤行动不便，相似的经历让二人成为挚友。从小学到初中，查明锦每天坚持搀扶刘崇宇上学，三年里从未间断。

升入高中后，二人虽不在一个班级，但查明锦仍然和初中时一样，在每个清晨为刘崇宇背起书包，在每个饭点为刘崇宇排队打饭，在每个回宿舍的路上为刘崇宇充当“拐杖”。他曾说：“我曾经亲身体验过行动不便，比任何人都理解刘崇宇日常生活中的困难。因为我淋过雨，所以也想力所能及地为他撑一把伞。”而内向的刘崇宇则用默默倾听回应这份善意，为好友的画作点赞，默默陪伴鼓励他追逐美术梦想，二人彼此扶持，各自奔赴目标。

正如班主任康艺也老师感慨：“在快餐式善举泛滥的今天，他们细水长流的友谊让人感动。”文山市城南中学也为刘崇宇申请了免学费和助学金，为查明锦颁发了“学雷锋标兵”荣誉称号，用实际行动诠释教育的温度。

教师张国超：师者仁心，暮夜施援手

师者，传道授业解惑，更以言传身教践行责任担当。

2026年7月4日晚，张国超老师前往学校领取招生材料途中，偶遇两名学生因骑行速度过快翻车，一人重伤昏迷、一人受惊。张老师立刻停车，联合群众拨打120、交警电话，仔细核实学生信息并第一时间联系班主任，全程保持密切沟通。等待救护车期间，他轻声安抚受惊的学生，对擦伤学生进行简易应急处理，同时做好现场防护，完整留存事故证据，整个处置流程严谨规范。

救护车到场后，他向医护人员详细讲述事发经过，协助将伤者送上救护车，并跟随至医院，始终坚守一旁关注救治进展，耐心等候学生家长与班主任到来，直至善后事宜全部落实妥当才悄然离开。8月25日，家长专程到校致谢，张国超老师还暖心关心学生康复情况。

危难时的挺身而出，源于长久以来的育人本心。善举无声，大爱有形。张国超老师的善举为全体教职工树立榜样，激励大家心怀仁爱，坚守育人使命。

学生卢嘉贤：与走失儿童的暖心相遇

2025年2月26日，高三D6班卢嘉贤同学在回家途中，遇到一名走失的儿童。他带着孩子奔向派出所的义无反顾，安抚无助孩童时的轻声细语，是刻在骨子里的滚烫底色；“事了拂衣去”的背影，则是少年人的侠气赤诚。走失儿童家长后来专程到校赠送锦旗致谢。卢嘉贤同学用平凡行动续写雷锋日记，以举手之劳守护人间温情，被文山市城南中学评为“学雷锋标兵”，成为全校同学看齐的标杆。

从范旭山同学的生死接力，到查明锦同学的默默守护；从张国超老师的暮夜施援，到卢嘉贤同学的助人寻亲——他们身份不同、年龄各异，却在同一个校园里汲取着向善的力量，又以各自的行动反哺这片土地。这些师生的事迹，是城南中学立德树人成果的生动缩影。

微光可成炬，平凡见真心

一盏灯能照亮一段路

一群人能温暖一座城

正是城南中学

持续秉承“以人为本，立德树人”的理念

才让雷锋精神光耀校园

让志愿服务成为习惯

让每一位师生都成为发光体

来源：文山市城南中学

编辑：李娟

美编：冯鹤

二审：谢思思

终审：徐昌建