把民族团结进步的种子 播撒在学生心灵深处

●麻栗坡民族中学校长  高仁斌

从战火中走来的麻栗坡民族中学，是一所有着94年光辉历程的边疆民族学校。现有师生5699人，有汉、壮、苗、瑶等11种民族，少数民族师生占45%。近3年来，每年的高考上线率都保持在99%以上，一大批学子被“985”“211”大学录取。

每天早晨，校园内一对母子的身影格外引人注目：母亲背着儿子，儿子背着书包，她们在老师和同学的搀扶下，缓慢地向教室走去。这是我们学校肢体一级残疾、体重仅50多斤的同学周熠和他的母亲。

为让周熠等民族学生公平享有教育阳光，我们始终不折不扣落实教育惠民政策，建立进城务工人员随迁子女、困难学生、农村留守孩子等特殊群体关爱机制。对周熠同学我们给予发放各种奖助学金，安排单独的宿舍，并请他母亲到校陪读，照顾他的生活。在学校的关心培养、老师的教育关爱、同学的贴心帮助下，周熠同学顽强发奋，成绩名列前茅。他经常感慨：“我好幸福，是麻栗坡民族中学这个大家庭给了我温暖，点燃了我人生的希望。”

“民族团结进步教育”不是一句简单的口号，而是掷地有声的庄严承诺，更是全力以赴的真抓实干。一直以来，学校始终牢记习近平总书记关于民族工作、教育工作的重要论述，突出铸牢中华民族共同体意识主线，把民族团结进步示范学校创建贯穿于教育教学管理的各领域、全过程，采取融入课堂教学、校园文化、课外活动、管理机制、教学改革、德育安全、人才建设“七个融入”和保障校园和谐稳定、保障各民族学生全部入学、保障学生帮扶机制落实的“三个保障”措施，进一步树牢全校师生正确的民族观，把民族团结进步的种子播撒在学生心灵深处。2020年，学校荣获“云南省民族团结进步示范单位”称号。

学校坚持把民族教育与红色教育相结合，充分利用老山爱国主义教育基地红色资源，按照“红色教育铸校魂，民族教育促稳定，艺术教育蕴书香，分层教育培英才”的办学思路，定期组织师生到麻栗坡烈士陵园、老山主峰等红色教育基地接受教育，让他们树牢“国家至上、人民至上、奉献至上”意识，让红色基因代代相传。2021年，在云南省学校铸牢中华民族共同体意识教育说课比赛中，学校高二年级分部主任陆丕娥老师的《国旗下的老山，民族情深》获得二等奖。

不忘初心，牢记使命。今后，学校将继续坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，努力点燃每一个孩子的梦想，让学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光，让边远民族地区的孩子们也能看到外面精彩的世界，看到光明而美好的未来！

（编辑：唐雪娇 排版：向传帅 审核：资云波）