事情还得从7月初说起，7月4日晚上八点三十五分，为服务好次日学校初升高招生工作，文山市城南中学张国超老师赶赴学校领取相关材料。行进途中，对向车道一辆绿牌电动车发生车祸。眼看出事的是两名未成年学生，张老师当即加快车速，第一时间赶到事故现场。

经了解，两名学生因骑行速度过快，不慎翻车。一名学生经猛烈碰撞后重伤昏迷，情况危急，另一名学生膝盖轻微擦伤，惊慌失措。

抢救生命刻不容缓，张国超老师迅速联合热心群众拨打120急救电话，抢抓黄金救治时机。为方便校方及时跟进，他仔细核实学生信息，第一时间联系遇事学生班主任，如实汇报现场情况、学生伤情，全程保持密切沟通，保障学校快速掌握事态进展。

等待救护车期间，他轻声安抚受惊的学生，舒缓孩子紧张恐惧的情绪。同时做好现场防护，对擦伤学生进行简易应急处理，规避二次伤害。为方便后续责任判定，他协同路人拨通交警电话，完整留存事故证据，整个处置流程严谨规范。

救护车抵达后，张国超老师向医护人员详细讲述事发经过，协助医护人员将伤者送上救护车。出于对学生的牵挂，他骑车紧随车辆来到文山州人民医院。他始终坚守一旁，时刻关注救治进展，耐心等候学生家长与班主任到来。

直至学生家长匆忙赶到医院，善后事宜全部落实妥当，他才悄然离开。深夜的奔波忙碌，全然出自一名教育工作者发自本心的责任与善意。

8月25日，被救学生家长到校当面感谢张国超老师善举，家长多次表示诚挚感谢，张老师暖心询问学生恢复情况。据了解，学生身体恢复情况较为理想，现已重返校园，回归正常学习生活。

危难之际挺身而出，从来不是偶然之举，而是他深耕教育沃土积淀的本心使然。从教以来，张国超老师始终坚守教学一线，以严谨务实的治学态度深耕三尺讲台。课堂上他严耕课业、循循善诱，用深厚学识拓宽学子眼界；课下他褪去严肃，待人温和谦逊，以亦师亦友的陪伴呵护少年心灵，用温情浸润学子成长之路。

来源：文山市城南中学

编辑：周秋

美编：冯明兰

二审：郑泽娅

终审：徐昌建