【新文山 新实践】“三强一促”赋能教育高质量发展

“三强一促”赋能教育高质量发展

中共富宁县委

近年来，富宁县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣云南省教育高质量发展三年行动“十九条”和文山州教育高质量发展十二条措施，立足边疆民族地区与革命老区实际，以“强党建、强资源、强保障、促改革”为主线，全力推动全县教育事业持续向好向优，中高考成绩连续多年位居全州前列。

强党建，把牢教育发展“方向盘”

坚持党对教育事业的全面领导，以党建赋能教育治理体系优化，深入落实“五级书记抓教育、党政同责办教育”的要求，县、乡党委主要领导主动任“编外校长”，以教育工作领导小组党政主要领导“双组长”为引领，31名县处级领导挂联36所各级各类学校，乡（镇）党政领导挂钩联系薄弱学校，协调解决学校实际困难问题95个。探索“党建+立德树人”，建成边疆党建示范长廊带6条、“云岭先锋·育人红烛”党建示范校13所、民族团结进步示范学校116所，高位打造“国旗在我心中”爱国主题教育基地，邀请北京天安门国旗班第一任班长董立敢现身讲红色故事、爱国故事、国防教育故事。深化“党建+学校管理”，推行党组织领导的校长负责制，全覆盖选优配强42所中小学、幼儿园党组织书记和校（园）长，组建城乡义务教育学校共同体9个，整合县域教研力量，促进校际交流。推行“党建+名师送教”，组建以县一中等9所学校为核心校的城乡义务教育学校共同体，推动义务教育资源均衡化、优质化发展。培育专任思政教师349人，依托书记校长“同讲一堂思政课”活动不断深化铸魂育人。创新“党建+教育提质”，富宁县思源实验学校探索“众参与”“126”课堂教学模式，新华镇中心学校创新推行德诚“121”课堂教学模式，激发课堂教学活力，教育教学质量显著提升。

强资源，激活均衡发展“新引擎”

坚持“城乡统筹、优化配置、精准施策”原则，推动师资、经费、设施等教育资源向农村和薄弱学校延伸。优化教师管理和资源配置，全面推进“县管校聘”改革，今年8月完成中小学幼儿园教职工岗位竞聘，完成教师交流轮岗1135人次，选派14名优质学校教师到乡村薄弱学校支教，改善乡村学校师资力量薄弱困境。持续加大教育经费投入。三年来累计投入教育资金1.37亿元，实施“全面薄改”等民生工程20余个，教育民生项目4个，累计新增城区学位2790个；新建初中部教学楼、综合楼12000平方米，解决40余所学校校舍安全问题；建成13所乡（镇）公办中心幼儿园、8所村级公办幼儿园，迈出“一县一示范、一乡一公办、一村一幼”目标关键一步，学前三年毛入园率达93.04%；投入476万元建成13个乡（镇）露天游泳池，实现“一乡一游泳池”全覆盖；建成“希望澡堂”54个、少年儿童之家165个。数字化赋能教育提升。投入1.49亿元建设教育云数据中心、录直播教室等信息化设施，全县中小学实现“千兆到校、百兆到班”和多媒体教室100%覆盖，中小学教育专网覆盖率达100%，2个在线教育应用课题通过中央电化教育馆专家评审结题，2025年纳入云南省人工智能实验区和实验校申报。

强保障，筑牢教育发展“暖心巢”

坚持把教师作为“立教之本、兴教之源”。持续深化师德师风专项整治，将师德考核结果作为教师招聘引进、年度考核、职称评聘、评优奖励、人才项目申报等“第一标准”。加大优秀教师选树宣传力度，通过媒体平台等推送先进典型。系统助推教师专业成长，建立“新入职教师—成熟型教师—县骨干教师—州级骨干教师—州级学科名师”递进成长引领通道；年均投入451.8万元经费，培训各级各类教师和教育管理干部4万余人次；持续实施“三名工程”，培养550名州级教学名师；实施“名师领航·青蓝工程”，建立35个名师工作室，帮助近300名乡村青年教师成长，县级以上骨干教师占比提升32.3%。全力落实教师待遇保障，优化绩效工资分配制度，将教育教学工作量和工作绩效作为主要考核指标，推动学校绩效分配向班主任、一线教师和作出突出成绩的教师倾斜。出台《富宁县教育系统教职工绩效工资实施细则（试行）》等细则方案，单列班主任岗位津贴、中小学延时服务补助等绩效，定向考核发放。落实乡村教师生活补助、乡镇工作补贴等政策，累计发放乡镇工作岗位补贴等补助资金24748.3万元，惠及乡村教师24.3万人次。建成教师周转房322套，覆盖9个乡镇中心学校。积极争取社会帮扶资金598万元，实施东西部协作真爱梦想等多个项目，形成全社会关心支持教育的良好局面。

富宁县一小国旗在我心中主题馆揭牌仪式

促改革，打造特色发展“金名片”

坚持问题、目标、结果“三个导向”，在教育改革、五育融合、职业教育等方面探索出具有边疆特色的发展路径。教育领域改革成效明显。制定《富宁县深化新时代教育评价改革实施方案》，建立健全科学的教育评价体系，引导学校、教师和学生全面发展。县一中入选全国中小学科学教育实验校，县五幼、县民中分别晋升省一级三等幼儿园、省一级三等高中。今年中考600分以上1470人，比2024年增加了267人，县级最高分排名全州第二，680分以上人数占全州三分之一。高考特控线上线率18.25%，本科上线率59.73%。推动“双减”政策走深走实。义务教育阶段学生参与课后服务占比98.3%，3个“双减”案例获全省推广，《云南富宁对老旧校舍进行隐患整治——校舍微改造 校园焕新颜》登上中国教育报，《爱心走教，共筑乡村教育希望》等多项典型经验在《云南日报》刊载。构建“五级书记”抓安全机制。出台《富宁县校园食品安全和膳食经费管理专项工作机制》，纵深推进全县校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治。常态化开展“1530”安全教育与“四个一”普法活动，未成年人犯罪率下降67.95%，2023年以来实现溺水、交通、火灾事故“零发生”。五育并举彰显特色优势。创建德育星级学校26所，打造“红色文化进校园”示范校4所。举办富宁县首届校园科技节，选派学生参加第四届、第五届全国青科赛，斩获5金6银7铜及74个一等奖佳绩；参加云南省第十六届省运会、云南省青少年皮划艇冠军赛荣获3金4银1铜的优异成绩。依托云南艺术学院、云南农业大学等院校帮扶，建成名师工作室7个和美术工作室2个，坡芽歌书与《诗经》融合课程成为“边疆美育范本”，富宁县第一小学《当<;坡芽歌书>;遇见<;诗经>;》登上第五届澜湄视听周。全面推进劳动育人实践，建成劳动实践基地142个，开设手工艺工作坊30余个。职业教育创新发展模式。县政府与云南工业技师学院达成合作，成立富宁学院，开设铝产业、口岸经济等相关专业，推动“校企共办”“三段式”办学模式。开展农村劳动力培训8740人次，完成过渡期脱贫人口“两后生”培训978人次，推动职业教育与地方产业发展深度融合。

下一步，富宁县将聚焦教育强县目标任务，打破体制机制壁垒，激发教育发展新活力，持续推动教育高质量发展。坚持党建引领，持续推进中小学校党组织领导的校长负责制，强化教师党支部书记“双带头人”培育，创建一批省级党建示范校，确保教育发展始终沿着正确方向稳步推进。深入推进教育改革，以县一中集团化托管办学模式改革为牵引推动全域教育提质；深化“县管校聘”改革，推动优质教育资源下沉薄弱乡村，实现城乡教育同步提升；加强“双师型”教师队伍建设，深化产教融合、校企合作，推动订单培养、现代学徒制等模式落地见效；全面落实“双减”“双升”政策，完善教育评价机制，促进学生全面发展、健康成长。加强教师队伍建设，坚持教育家精神铸魂强师，建立完善师德师风建设长效机制和激励机制；切实整治非教学事务进校园，为师生减负，积极营造尊师重教氛围。守牢校园安全底线，持续完善校园安全工作机制，压实安全责任，持续开展防溺水、防欺凌、交通安全、消防安全、食品安全、心理健康等专项教育和隐患排查整治，提升校园安全管理质效。深化教体融合，加强体育后备人才基地建设，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展；精心组织好富宁县品牌赛事，探索“体育+”融合发展路径，促进体育消费。

（来源：富宁县委办公室）

（编辑：郭韦 美编：冯鹤 二审：侯佑琴 终审：徐昌建）