党建结队聚合力 文山学院+市七小探索协同育人新模式

文网讯 为充分发挥党建引领推动教研科研促进教师成长、提高教学质量和人才培养质量的重要作用，6月2日，文山学院教师教育学院党委与文山市第七小学党支部签订党建结队协同育人协议书。

本次两校合作，将以党建引领双方在教育教学、师资培育、人才培养方面加强合作，通过构建和实施党建引领的“大学+小学”协同育人模式，助推高校师范生培养与基础教育深度协同，促进双方在教育管理、教学质量和学术科研等方面都得到改进提升。

构建党建结队机制，推动党建特色培育。通过主题党日活动、党课等形式，联合开展政治理论学习和党建实践探索，充分发挥双方党建带团建、带少先队建设的协同联动作用，把高等教育与基础教育协同育人、师范生党团骨干培养与少先队员培养有机结合起来，探索党建引领协同共育的大学+小学育人机制，充分发挥协同叠加效应，积极培育党建特色。

构建联合教研机制，推动教师专业发展。通过搭建平台交流展示、骨干教师示范引领、学科专家专业指导、参与课题合作研究等形式，双方整合资源，加强合作，营造浓厚的教研科研氛围，支持鼓励双方教师开展联合教科研，积极构建联合教科研机制，建立富有活力的联合教科研小组，推进联合教科研稳定持续开展，助推双方教师专业发展取得长足进步。

构建协同育人机制，推动人才培养质量提升。通过课堂观摩、教学交流、专题教研、组织班队活动等多种途径，把小学教育专业学生的师德践行与师范生专业技能培养需要，同小学的教育教学管理活动和课后服务指导等有机结合起来，充分对接双方供需，既发挥小学教育教学环境对师范生培养的涵养作用，又充分发挥大学师生对小学办学的支持和引领作用，促进双方人才培养质量同步得到有效提升。

（记者：满鑫  通讯员：保荣康）

（编辑：唐雪娇 排版：向传帅 责编：吕静 终审：资云波）