老师，学生一直记得您说过的话

“即使你的梦想在遥不可及的山顶，但你在山脚也要有勇于向上的勇气。”

初入高中时，文山州一中学生吴骏宇曾为自己与梦想渐行渐远而感到迷茫，老师说过的这句话，一直鼓励着他。

“这句话给我最大的启示是，在追逐梦想的道路上，追寻梦想的过程远比达到梦想的结果更加重要。”吴骏宇说，这句话让他渐渐冲出迷茫的困境，也渐渐找到了奋斗的方向。

“我也许不一定会实现我的梦想，但是我奋斗梦想的过程将会是我一生最大的宝藏。”吴骏宇说道。

“我们是一个班集体，应该团结友爱。”这是文山实验小学三年级学生陆芊含学习生涯中，老师说过的印象最深刻的一句话。

“作为班长，我应该做同学们的榜样，我要带领着我们的班集体天天向上。”陆芊含说，老师的这句话让她懂得了，班集体团结友爱，大家互相帮助，才能共同进步，为班级争光，为学校争光。

“加油！”

看似简单的一句话，对于文山州一中初中部初二年级学生乐芷同来说，是恩师日复一日的关心和鼓励。

小学升入初中，是学习生涯中一个较大的阶段性跨度。“在第一次月考的时候，数学、语文也不像小学时一样能上90分，甚至及格分都碰不到，这让我十分挫败。”乐芷同在初一开学时就曾经历一次成绩巨大落差带来的打击。

备感沮丧时，她的耳边不断响起班主任的加油声。“第一天，老师在聊天时鼓励我，对我说加油。第二天，我早上去找老师背书时，老师又对我说加油。第三天，第四天……在往后的每一天里，那一声声加油给予我很大的动力。”乐芷同说，加油虽然只有简简单单的两个字，却带来数不尽的温暖和力量。

“这句加油陪伴了我失败、成功、快乐、悲伤、沮丧，这让我心里感动万分。”乐芷同说，自己在一句句鼓励中，渐渐适应了初中的学习节奏，找到了自己的学习方法。“我每天早起背书、学习、做题，在后面的日子里取得了优异的成绩，没有辜负老师的期望。”

“在被规则所束缚时，我们与其成为规则打破者，不如成为规则的制定者。”

班主任的一句话，让文山州一中高三学生姚希印象深刻。

“升到高三，压力扑面而来。听了这句话之后，我想与其去怨天尤人，不如我们怀着大胆的想法，我们是否可以成为规则制定者，然后才去改变束缚我们的规则。”姚希说，这些规则可以延伸到我们所面临的所有的困境。人生在世，在面对困境时是逃避还是奋然前行？这是我们必须作出的抉择。

“我想，在来到高三之后我们不如奋然前行，与其被命运的镰刀所收割，我们不如主动出击。”姚希说。

“数字是科技的基础，小数点错误这样的问题，如果发生在科技发明上，就会造成巨大的损失，甚至有可能危及到人类的生命。”

老师的一句话，让文山实验小学六年级学生潘柏霖领悟了细心这个习惯在学习和生活中的重要性。

“在学习小数点的时候，计算中我不够细心，偶尔会出现错误，我的数学老师就对我说了这句话。”潘柏霖说，这句话深刻地让他明白，细心是每个人都要培养的好习惯。

“在彭老师的引导下，我不只在数学计算上细心，在学习中也养成了细心的好习惯，老师们不仅教授我们知识，还教会了我们要做一个细致、踏实的人，努力成长为中华民族的‘参天大树’。”潘柏霖说，做事细心是好习惯，做人细致是好品质，要成为更优秀的人，就要从每一件小事做起。

“你不努力，连神仙都救不了你！”

老师的一句话，让文山州一中初中部初二年级学生梁柳在挫败与迷茫中，找到继续前行的勇气。

“曾经我一度以为，初中和小学都是同一种学习方式，都是学习同一种知识，只不过是环境变了而已，可是后来我发现我错了。一次月考成绩下来我的名次竟然排在最后面……”梁柳说，自己第一次感受到初中学习带来的压力与挑战，她开始迷茫，甚至找不到人生的方向。

“初中是人生的一个转折点，你要为此做出更多的努力，你才能追上别人，甚至弯道超车。你不努力，神仙都救不了你！”梁柳告诉记者，班主任老师对她说的这段话，在她最迷茫的时刻，敲醒了她。

唯有努力，才能进步，这是破解眼前难题最好的方式。“于是我开始努力学习，甚至在课间做题。看着课桌上越垒越多的习题，我曾无数次想过放弃，但老师那句话一直在我脑海中回荡。”梁柳说，自己深知努力和奋斗的意义，后来的学习中她一直用这句话激励自己，一步步努力实现梦想。

（记者：何昕霖 徐珺）

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