《中国组织人事报》关注：文山州优化措施提质出省培训

11月21日

《中国组织人事报》刊发文章

《内容不够聚焦、效果不够凸显，如何破解？云南文山州优化措施提质出省培训》

文中指出

今年以来

文山州推行

“分段联办”办学模式

“专题五问”授课机制

“谈收获、讲一课”反馈机制

推动出省培训干部各班次

办出质量、办出特色、办出成效

全文如下

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 “培训资源不够均衡、内容不够聚焦、效果不够凸显……年初在调研出省培训工作时，收到了基层的一些意见建议，我们及时分析研判、优化措施，确保干部教育培训提质增效。”近日，云南文山州委组织部干部教育科科长郑有益介绍。

 今年以来，文山州推行“分段联办”办学模式、“专题五问”授课机制、“谈收获、讲一课”反馈机制，设置干部出省培训班次31个，推动各班次办出质量、办出特色、办出成效。

 扩大教学资源覆盖面，与国内高校培训机构深入合作，设置专题培训班8个，借助高校培训资源分两段开展线上线下培训。前半段通过线上理论教学，全覆盖培训州县两级部门业务力量、全州乡镇干部，推动优质培训资源向基层延伸；后半段重点选派50—70名业务骨干赴高校培训基地参加现场实地教学。通过“分段联办”，推动受训对象范围向“大群体”延伸、关键实训向重点人群倾斜。

 以需求为导向，合理设置课程选题。针对每个选题，由主办单位向参训学员征求意见，梳理后由主办单位研究，从中精选5个问题提交培训机构，交由授课专家在培训中进行专项解答，并预留时间开展互动交流活动，通过学员提问、导师释惑，推动培训课程内容更具有针对性、更切合实际需要。

 强化训后跟踪问效，建立“谈收获、讲一课”反馈机制，督促学员在培训结束一个月内，通过主题党日、干部职工会等方式，结合所学所获为单位干部职工讲一堂观摩课，争取做到“一人去、众人享”。后期由州委干教委对学员授课内容进行筛选，挑选优秀学员作为干部教育培训的柔性师资，在相应主题培训班上讲台、谈感受，推动教学成果最大化。

（来源：中国组织人事报 通讯员：邬维平 陶炳禄）

（编辑：冯鹤 排版：冯明兰 责编：郭韦 终审：资云波）