麻栗坡：用心守护 用情关怀，让童年不再“残缺”

文网讯  麻栗坡县通过打造一个平台、扣紧一个链条、建立一个站点、拓宽一条道路，用心用情抓好关心关爱留守儿童工作，解决了全县123所中小学4462名留守儿童亲情缺位、关爱缺失等问题。

充分发挥互联网平台作用，在完善基础设施的同时，整合中小学计算机教室、多媒体教室、村（社区）党群服务中心等互联网平台资源，打造亲子视频聊天室，通过开展线上“一周一见面”“一月一家访”教育服务活动，实现留守儿童与父母情感交流、家长与学校教育交流“双融合”。打造“亲情直播间”，整合团县委、县妇儿工委等机关企事业单位志愿者力量，当好亲情传送带，定期录播、推送留守儿童及其父母学习生活视频，让留守儿童及其父母感受“指尖上的爱”，确保亲情不断线。目前，全县建成精品录播教室5间、“1+N”互动教室18间，136间计算机教室、102个村（社区）党群服务中心被打造为亲子视频聊天室，开展亲情直播1200余场次。

打造心理健康辅导室，建立“一生一案”，安排专兼职教师对留守儿童心理健康进行跟踪管理，定期或不定期开展心理障碍排查和心理辅导，及时掌握了解留守儿童心理健康状况，疏通留守儿童心理障碍。建立留守儿童结对关爱机制和县、乡（镇）、村（社）、小组四级关爱制度，整合辖区网格员、挂联单位和驻村工作队干部、医生教师及社会力量，对留守儿童常态化开展“牵手结对助学”“爱心爸妈结对关爱”“我的微心愿”等活动，扣好关爱链条，填补留守儿童亲情空白。截至目前，全县各中小学设专（兼）职心理健康教育辅导教师279名，开展家访工作3700余人次，800名党员干部组建家庭教育志愿服务队102支，开展留守儿童结对关心关爱活动48场次，完成“微心愿”2088个。

严格落实儿童安全保护责任，充分利用乡村学校少年宫、青少年校外活动中心等现有教学资源，打造“儿童安全保护工作站”，将民族刺绣、防身术、交通安全等知识纳入课程，通过组建社团、组织集体活动等方式，拓宽留守儿童知识面，提高留守儿童安全意识。组织实施“少年儿童之家”“童伴妈妈”等项目建设，建立“一个人（童伴妈妈）、一个家（童伴之家）、一条纽带（县乡村三级儿童关爱服务体系）”工作模式，通过组织开展“摸底数、建档案、看需求”“护幼苗、助成长”等活动，解决留守儿童自学能力弱、自理能力差等成长问题。截至目前，全县建成乡村学校少年宫11个、青少年校外活动中心1个、“少年儿童之家”464个，5000余名儿童受益。

坚持“应补尽补、应助尽助”原则，在实施普通助学政策基础上，通过争取外交部定点帮扶项目、设立过鑫富困境儿童救助金和E万行动孤儿资助项目等措施，拓宽助学渠道，切实帮助贫困留守儿童、困境儿童解决学习生活实际困难。2023年，共落实中小学各类资助金6200余万元、受益学生6.5万余人次。争取中国乡村发展基金会的帮扶资金300余万元，用于留守儿童兴趣拓展、安全教育、知识讲座、房屋改造等关爱服务和项目建设。实施“大爱无国界·蝶变计划”事实无人抚养儿童关爱项目，为100余名事实无人抚养儿童改造“宝贝小屋”，留守儿童生活环境不断改善。19名事实无人抚养儿童到外交部、北京四中以及著名企业参观学习，逐渐形成全社会共同关心关爱儿童成长的良好局面。

（麻栗坡融媒体中心记者：叶祥玲 通讯员：曾茜 杨迪）

（编辑：刘虹 排版：向传帅 责编：资云波 终审：刘瑞）