文山州:“百花齐放”铸造红色育人品牌

近年来，文山州教育体育系统按照基层党建“一带四区N线”布局要求，紧扣“高举旗帜跟党走·立德树人兴边疆”时代主题，积极整合边疆红色资源，不断探索和融合边疆学校党建和思政工作，以“五红”为抓手，大力实施边疆学校党建长廊建设，持续擦亮边疆“红色教育”新名片。

全州实行各级教育工作领导小组党政主要领导“双组长”、常务副县（市）长管教育，州、县（市）党政班子成员挂钩联系1—2所学校工作制度机制，全州各级党政一把手当“教育书记”“教育州长”“教育县（市）长”，各级党员领导干部当教育“勤务员”。各级学校聚焦基层组织建设，融合中小学校党组织领导的校长负责制和边疆学校党建两大优势，优化设立学校基层党组织1200个，283所具有独立法人资格的公办中小学校全部完成改革，培育“云岭先锋·育人红烛”示范学校113所，德育星级学校89所，民族团结进步示范学校768所，“绿美校园”1842所，建成“校校有品牌，区域有特色”的“五红”边疆学校党建长廊示范带20条。选派党建指导员486人带动引领民办学校党建工作上水平，实现“两个全覆盖”。如麻栗坡县麻栗镇茨竹坝小学，以党建为引领，整合教育资源，创建校园特色党支部文化，用“红色”铸造师生灵魂，打造“红色树理想、橙色激活力、金色表感恩、绿色求创新、青色突责任、蓝色显和谐、紫色促诚信”的“七彩向阳”幸福教育品牌。

采取“坚定理想铸铁军、挂联帮带铸铁军、创新创造铸铁军、提升素质铸铁军、正向激励铸铁军”等措施，扎实开展党员教师能力水平提升工程，努力打造三尺讲台“红烛先锋”。实施“三名”工程。新培养“教学名师”120名、学科带头人200名、骨干教师400名，培训9个大类27个专项内容，覆盖各级各类教育人才队伍13.72万人次。实施“1+1+2+N”教育人才赋能工程。认真制定教育高质量发展教育人才培育计划，举办七乡红烛大讲堂，开设书记校长大擂台和青蓝同辉教师教学技能大擂台。通过组织优秀书记校长打擂台讲办学治校和质量提升经验；组织党员名师、骨干教师师带徒参加示范课赛，名师引领和示范辐射作用进一步发挥；组织优秀青年教师和入党积极分子参加教坛新秀亮相课大赛，储备了一批教坛新秀和优秀青年党员教师。州县乡校四级联动组织N场教师赋能全员培训校园长、管理干部、各类教师15万余人次。每5年开展一次“七乡红烛·最美教师”评选活动，表彰41名乡村学校从教20年以上优秀教师，先后推出“教师世家”“身边好老师”“汲取榜样力量”等55个优秀师德典型，农加贵老师获邀参加“张桂梅思政大讲堂”，讲述乡村教师37年坚守的力量，营造出学习“最美”、争做“最美”的正向激励环境。工作中，涌现出马关县小坝子镇田湾小学，通过筑起规范化的“红烛台”、凝成专业化的“红烛芯”、点亮多彩“红烛光”激发教师在立德树人过程投入更多爱与责任等典型经验。

各县（市）通过厚植“红色文化”、开设“红色课堂”、筑牢“红色信仰”、补充“红色细胞”等形式，大力培育“扎根边疆、心向中央”的“红心少年”。各级学校开展“唱国歌、升国旗、走边关”“传承红色基因·向国旗敬礼”“争做红心少年·国旗下讲话”“我和国旗合个影”、观看红色电影等主题活动9810次；开展“红色课堂”“红心向党”专题课、阅读课22984堂；组织校外巡边护边、保护界碑、巡逻道除草等红色实践活动，面向学生家长开展“红色宣讲”892场；组织亲子共读红色书籍活动12301次，家校联动，共育“红心少年”。如麻栗坡县持续擦亮“红色教育”名片，以课堂教学讲“红”、校园活动显“红”、研学实践亮“红”为抓手，将民间流传或有典籍记载的70余个英雄人物故事编纂成《英雄英烈传》，收集红色歌曲汇编成《红歌本》，形成校本教材。马关县依托金厂镇金厂村守边护边先进个人“云岭楷模”熊光泽的先进事迹，通过马关红色少年宣讲团成员宣讲，把“一家三代守边，矢志不渝”的实干精神和“国门当作家门、家门就是国门”的担当作为融入宣讲中、课堂中。把“老山主峰”、洒戛竜支部旧址、王有德故居、弥勒湾会址、柯仲平纪念馆、滇黔桂边区青年会旧址等红色教育资源与文物保护单位、烈士陵园、古迹文化、民俗文化等融合起来，打造形成了19条青少年学生“一日游、两日游、三日游”红色研学旅行精品线路覆盖8县（市），开展研学旅行活动1.2万余人次。其中既让学生了解革命历史和红色故事，又积极传播本地红色文化和优良传统文化，形成人人争当红色文化传承“小达人”的良好氛围。如富宁县田蓬镇田蓬中心小学以“红心向党 爱育南疆”为主题，组织广大师生通过参观国门、界碑、狮子山战斗遗址、兄弟山战斗遗址、英雄楼等革命圣地，听取沙仁寨惨案、桐子湾事件等红色故事，了解革命英雄事迹，感悟、继承和弘扬革命精神。马关县金厂民族小学，依托罗家坪大山、罗家坪村开展走“红色征程”、立“红色信仰”、争做“红色青年”、争创“红色伟业”等系列活动，组织师生接受革命精神洗礼。

针对学校党建发展不平衡、力量薄弱的问题，全州建立组团式“四位一体”党建联建275个，实现党建联建“齐步走”，多元协作“开新局”。其中，建立组团式“四位一体”党建联建58个，城乡教育体育党建联建53个，“公”“民”共建党建联建76个，优质学校与薄弱学校党建联建78个，“1+N（跨组织、跨区域、跨行业）”党建联建10个，学校党建打破“条块分割”架构，逐步融入全州“大党建”联建。如文山州幼儿园充分发挥全州幼教“领头羊”优势，组建文山“新蕾”幼教党建联建，为24家成员单位提供“321”套餐，分享“培育红心少年”的学前经验。

文山州打造“五红”边疆学校党建长廊、“百花齐放”铸造红色育人品牌的经验做法，得到广泛认可，获省委教育工作领导小组秘书组以《云南教育工作情况》专文刊发推荐。下一步，文山州将继续以“五红”边疆学校党建长廊建设为抓手，全域性构建学校党建精品。

（来源：文山州教体局）

（编辑：李娟 排版：陆军 责编：郑泽娅 终审：资云波）