点亮多彩童年假期！马关县将民族文化搬进少年儿童之家课堂

为进一步做好农村留守儿童的关心关爱工作，充分发挥“少年儿童之家”作用，在假期间，马关各地充分发挥少数民族传统文化资源丰富的优势，依托少年儿童之家，引导学生积极学习芦笙、民族语言、刺绣、纸马舞等独具特色的民族文化项目，让他们在丰富多彩的假期活动中，增强对民族文化遗产的保护和传承意识。

在夹寒箐镇新寨村教授现场，村里的苗绣能手与学生们分组一起复习了苗绣的基础知识，在老师的悉心指导下，小朋友们认真地观摩学习着，经过老师们多次的演示后，便自行对应针法，细致、耐心地自己操作起来，从一面绣到另一面，循环往复。每个孩子都沉浸在刺绣带来的喜悦和新奇之中。针对学生提出的问题，刺绣老师耐心讲解。

嘟、嘟、嘟……声音时断时续，但婉转悠扬。三步一蹬，两步一踢，舞步轻快，节奏明快。在芦笙舞课上，辅导老师在手把手教身着民族服装的学生们跳着芦笙舞，给学生们讲解吹芦笙的技艺要领，为学生们详细介绍了吹奏芦笙的正确手法，并传授了不同吹奏技巧。大家学得不亦乐乎，整个教学现场充满了浓厚的民族传统文化氛围。

学生王卫说：“我们村的少年儿童之家活动内容很丰富，有文体活动，也有家务劳动，还安排我们学习本民族的芦笙舞，平时还有‘小手拉大手村’内卫生清扫行动，这个假期非常有意义。”

芦笙师傅王正标说，芦笙是苗族同胞的传统乐器，几乎家家有芦笙，人人会吹奏。欢乐的芦笙吹起来，欢快的芦笙舞跳起来，学习芦笙，不仅可以了解苗家风情文化，学到才艺，还能很好地激发孩子们对民族文化的浓厚兴趣。“只要我们的小娃想学，我都要好好教小娃，一代一代传下去。”

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除了新寨村，这样趣味横生又充满教育意义的活动正在夹寒箐各个村的“少年儿童之家”上演。在上布高村，“少年儿童之家”的孩子们在学习壮族语言、纸马舞等，活动在学习壮语的趣味环节中开展，身着壮族服饰的大学生志愿者，通过用壮语教学生简单的声调练习，在一教一答的热闹氛围里，同学们感受到了少数民族独特的语言魅力。

大学生志愿者侬美滋说：“回到家乡，趁着假期将更多的小朋友聚集在一起学习壮语知识文化，让更多的小朋友能学习到我们的壮语，使我们的语言文化得以流传，让更多人不要忘记我们本民族语言。”

跳纸马舞时，舞者从纸马的腹部空心处钻入，模拟马的各种形态和动作，舞蹈套路主要有征战、嬉戏、行走、打架、踢脚、刨地、奔跑、跳跃、嘶鸣等，纸马舞节奏感强，热烈粗犷、变化多样。师傅把文化知识与实际结合，让学生听得懂，学得会。

学生们表示，这个假期学到了很多知识，很开心，很快乐。

芦笙队、民族刺绣班、壮语班……多种充满民族韵味的课程，让夹寒箐镇学生的假期生活既充实又快乐。围绕德、智、体、美、劳“五育融合”，通过开展多元化课程，让儿童之家课堂文化有活力、有魅力、有特色，为留守儿童营造“温暖的家”，用“家”来守护孩子的安全，用“爱”来陪伴孩子们的健康成长。

夹寒箐镇宣传委员张云怀表示，通过制定教学授课内容计划表，设置“书香阅读”“红色故事我来讲”等相关活动，开设法治讲堂、民族文化传承等课程，为少年儿童之家打造一个集文化休闲，体育锻炼，增加知识为一体的校外学习平台，以丰富多彩的活动和形式多样化宣传教育，为少年儿童成长保驾护航。

特色手工、体育运动、非遗文化、劳动实践、自护教育……马关县130个“少年儿童之家”特色课程开班，为孩子们打造了一个个幸福家园，8300多个孩子有了一个快乐有趣的假期。

（马关县融媒体中心记者：吴兰会）

（编辑：董飞 排版：向传帅 责编：关韦伟 终审：资云波）