【关爱“一老一小”】麻栗坡县麻栗镇中心学校用心用情开展“一老一小”关心关爱工作

“一老一小”牵动千万家庭，是家事，更是民生大事。近年来，麻栗镇中心学校坚持以党建为引领，聚焦“一老一小”重点人群保障和关爱需求，坚持以“行”换“心”，以“行”暖“心”，不断密织“为老为小”服务保障网，努力推动老有颐养、幼有善育，绘就“朝夕美好”幸福画卷。

情系退休教师，传递组织温暖。麻栗镇中心学校成立了在职领导干部挂钩联系离退休干部制度，在每年教师节、元旦节等重要节日，由挂钩教师组织团队前往退休教师家中，询问退休教师的身体状况和生活情况，送上学校的关怀与祝福。退休教师们也对组织的惦记和关怀表示衷心的感谢，纷纷表示将一如既往地关心和支持教育事业，尽己所能，为教育高质量发展发挥余热，贡献自己的智慧和力量。

关爱留守儿童，共筑美好未来。麻栗镇共有学生2133人（小学1251人，幼儿园882人），其中留守儿童278人（小学165人，幼儿园113人），留守儿童占13.03%。为保证各项关爱工作落到实处，辖区各学校（园）精准建立“一生一档”留守儿童档案，完善“一对一、多对一”结对帮扶制度，在教师与学生之间开展“手拉手、同成长”结对互助，班主任及帮扶教师及时深入留守儿童家庭，定期进行家访，与监护人或者代管人交流，及时掌握留守儿童的“家庭状况、思想表现、学习成绩、日常行为”等，形成家校合力，竭尽所能给予他们关心关怀。

辖区学校教师每学期至少一次到留守儿童困境儿童家里进行家访工作，了解孩子家里的真实情况，与孩子的家长促膝而谈，听取家长的意见和建议，加强家校合作，为孩子创建健康快乐的成长环境。在落实“一老一小”关爱工作时，做好定期与“一老一小”本人沟通，定期与“一老一小”的监护人沟通，定期与“一老一小”的委托监护人沟通与交流。

通过关爱“一老一小”活动，传递爱心和温暖，让留守儿童和空巢老人、退休教师感觉到被关爱和重视，让他们感觉到社会的温暖，让“夕阳”更美，“朝阳”更艳。

（来源：麻栗坡县教育体育局）

（编辑：董飞 排版：冯明兰 责编：郑泽娅 终审：资云波）