云南大学—清华大学联合开展边境国门教育专题调研

文网讯 “云南大学—清华大学联合暑期社会实践”麻栗坡组于7月15日至7月26日到麻栗坡县开展关于边境国门教育的专题调研。

该调研组由云南大学民族政治研究院二级教授郭台辉带队，旨在深度调研国门教育现状，推动边境地区教育质量持续向好发展，为边境居民获得更加公平普惠的教育机会和接受系统化的国门教育提供智力支持与智识服务。

调研组先后到麻栗坡县教体局、民宗局、外事办等行政部门从横向上了解国门教育政策，各部门分别向调研组介绍了麻栗坡县经济社会发展、教育文化发展、民族团结进步创建以及中越合作交流等方面的基本情况，并根据本次调研主题着重介绍了爱国主义教育、国防教育、红色教育及法治教育等方面的工作开展情况。

随后，调研组进入全县各级各类学校（包括幼儿园、小学、初中、高中四个学段的学校）立体化了解国门教育实施情况，通过参观校园文化、开展交流座谈、实施问卷调查等形式全面调研国门教育在校园文化建设、课程设置、课外研学等方面的具体体现和实施效果。

调研组还深入到部分边境村与学生及其家长开展面对面的深度访谈，深入了解各年龄段的孩子及家长对国门教育的了解程度、接受情况以及他们受国门教育的影响情况。

期间，调研组现场考察了边境地区的国门教育资源，包括麻栗坡烈士陵园、老山主峰、天保口岸等爱国主义教育基地，并接受了一场深刻的国门教育。

通过调研发现国门教育对国家的经济社会发展意义重大，既有助于增强人民群众对党和国家的认同，铸牢中华民族共同体意识，维护边境地区社会安全稳定，同时能有效延展周边公共外交，增进国际政治互信，加强国际合作交流，推动边境地区经济快速发展。

（通讯员：王景艳）

（编辑：谢思思 排版：冯明兰 责编：侯佑琴）