马关县第四小学：“地画游戏”进校园

为积极响应政策，进一步贯彻落实“双减”，增添学生课间活动的趣味性，近日，马关县第四小学独具匠心地利用校园地面空间，策划并开展了校园地绘游戏文化建设。老师们巧妙设计、精心绘制，将有趣的传统游戏“画”进校园，一场别开生面的地绘盛宴在校园里精彩绽放。

当清晨的第一缕阳光洒在校园，老师们如同即将开启神秘宝藏的探险家，俯身仔细丈量地面，精准定位模板，每一个动作都透露着严谨与专注。

清漆刷子轻轻落下，透明的胶质在阳光的照耀下闪烁着微光。老师们屈膝校准的身影，在春日暖阳的映照下，交织成一幅专注而美好的剪影。

在老师的精心设计下，每一处地绘游戏图案都蕴含着知识的小秘密，它将多学科与游戏相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习、玩耍和成长。跳房子、跳格子、旋转跳、双脚跳、体验长征、党史百年历程等游戏图案新鲜出炉，成为校园里一道亮丽的风景线。在教师的带领下，同学们在游戏区域自主有序地开展走、跑、跳、投、跨、绕、挪等多主题、多形式、多维度的活动，实现健身性与趣味性相融合，激发学生玩出创意，热爱体育活动，更播撒下快乐的种子，让他们在欢笑中释放学习的压力，享受个性化的成长乐趣。

每到课间，铃声一响，学生们就迫不及待地涌向地面画区域。大家自觉排起队，按照顺序参与游戏。

玩跳房子的同学，脸上洋溢着兴奋，小心翼翼地跳跃，生怕踩错每一格。参与毛毛虫学数学的小组，为了胜利欢呼雀跃、绞尽脑汁。

孩子们学习知识不再局限在教室。在琴键上跳跃，孩子们如同灵动的音符。起跳、腾空、落地…… 孩子在跳远场地突破自我。同学们彼此交流、互相配合，欢笑声、讨论声回荡在校园。

这些充满艺术气息的地面彩绘，如同神奇的魔法，将马关县第四小学地面改造成了“游戏课本”。它们与教育创新完美结合，让学生们在 15分钟的课间“动起来、乐起来、学起来”。课间时光变得更加活力四射、精彩纷呈，成为孩子们童年里一段难以磨灭的珍贵回忆。

（来源：掌上春城）

（编辑：郭韦 美编：张振飞 二审：侯佑琴 终审：徐昌建）