春风化雨启新程 “活教育”赋能新成长——文山州2025幼教骨干“活教育”实践能力提升工程培训侧记

为贯彻落实教育兴州战略部署，构建“活教育”本土化实践范本，增强边境地区学前教育的内生发展动力，4月28日至29日，由文山州教育体育局主办、文山州幼儿园承办的“文山州2025幼教骨干‘活教育’实践能力提升工程”正式启动。来自全州8县（市）公民办幼儿园园长、骨干教师共300余人在文山州幼儿园第一分园，共话全州学前教育发展图景。

文山州幼儿园第一分园在积极践行自然教育的实践中，构建了“自然环境浸润+本土资源优势”的特色育人模式，获批成为陈鹤琴“活教育”践行基地。

4月28日，文山州教育体育局领导、“活教育”思想践行中心主任柯小卫、华东师范大学周念丽教授、学前教育专家等出席活动，共同为文山州幼儿园第一分园举行“活教育”践行研究基地授牌仪式，这意味着文山州幼儿园第一分园在学前教育创新探索之路上又迈出了新的一步。

培训活动特邀柯小卫、周念丽、邢保华3位学前教育“智慧天团”亲临现场作专题授课和实践交流，为“活教育”培训工作把脉开方。通过专家引领、实践研讨、案例分享等多种形式，助力教师实现从“活教育”的学习者成为“活教师”，从而培养“活儿童”的角色跃迁。

“柯教授的专题讲座，让我们更系统地了解‘活课程’的建设路径，引领教师在‘活教育’背景下如何做到‘教学做合一’，带着大家探索幼儿园‘活课程’的建构，为我们今后学习和践行‘活教育’提供了方向”，文山市第一幼儿园副园长周先春深切感受。

“周教授以‘活教育’对建构高质量园本课程的指导意义为主题，立足本土民族文化和地域背景，深挖‘活教育’课程资源，构建幼儿园园本课程，为教师进行园本课程建设提供了理论和案例分析，从‘活教育’课程顶层构建到园本‘活课程’的深度剖析，全面提升了教师的课程建设能力。”阿猛镇中心幼儿园园长沙向蕾同样受益匪浅。未来，我们将共同深入探索、践行“活教育”思想，踏上实现全州学前教育高质量发展的探索道路。

作为“活教育”践行基地的先行者，昆明市人民政府机关幼儿园邢保华园长以“活教育”践行研究基地经验交流为主题，结合如何开发幼儿园“活课程”，怎样让课程更贴近儿童、贴近生活，用大量的优秀案例和研究成果为参会教师介绍了幼儿园本土化课程建设的优秀经验和做法。

马关县都龙镇第一幼儿园园长王志杰表示：“通过引入自然观察、社区探索、传统文化体验等一系列实践活动，使幼儿在体验中学习，在探索中成长，这些活动不仅丰富了幼儿的知识，更培养了他们的观察力、思考力和创造能力，是非常值得我们学习和借鉴的宝贵经验”。

“邢园长的分享让我深受启发，原来教育不仅仅是传授知识，更是点燃智慧、激发潜能的过程，我们要学习的是用心观察幼儿，才能为孩子探索世界创造出更大的舞台”，富宁蓓蕾幼儿园园长梁曦予有感而发。

“教育要像春风化雨般渗透”。此次培训，不仅为文山州学前教育工作者带来了新的理念和想法，更是在大家心中播下了改革创新的火种。大家表示，要用心去感受每一个孩子的成长需求，用爱去滋润每一颗幼小的心灵，携手并进，让改革创新的火种在文山州的红土地上萌发出新的教育图景。

（通讯员：李艳 黄文蕊 卢加想）

（编辑：董飞 美编：陆军 二审：关韦伟 终审：徐昌建）