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文明文山丨广南县城区第三小学校:文明新风满校园

发布时间:2025-06-02 12:37:46  

5月23日,全国精神文明建设表彰大会在北京召开,这次表彰会上,文山州1个市入选第七届全国文明城市,7个全国文明村镇、6个全国文明单位、1个全国文明家庭、4个全国文明校园……捧回了一枚枚金光闪闪的奖牌。

这份沉甸甸的成绩单,是文山州以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入推动“两个文明”协调发展的坚持;是培育和践行社会主义核心价值观,引导全社会树立文明观念、提高文明程度、形成文明风尚的践行;是以人为本实施文明创建,把托举人民更加美好的生活作为关键之要的追求。

我们陆续推出《文明文山》系列,展示文明城市、单位、村镇、家庭、校园的动人风貌,让文明新风持续吹拂文山大地。

善学之风劲吹 文明新风拂面

广南县城区第三小学校位于广南县莲城西路主干线上,其前身为莲峰公社北极民办学校,随着教育改革和发展的需要,于1981年11月改为县属公办学校,正式命名为“广南县城区第三小学校”。学校占地面积31960平方米,校舍建筑面积10409平方米,其中建有善学楼、善行楼、善时楼、善长楼、善和楼五幢教学楼。有教职工160人,59个教学班,在校生3240人,学校功能室齐全,图书阅览室藏书71164册,有充满温情的留守儿童之家,有200米跑道的塑胶运动场,有占地2亩的劳动实践基地,还有党建室、少队室、阶梯教室、阅览室等。

从2022年获得“云南省文明校园”称号以来,学校认真贯彻落实党的教育方针,始终坚持立德树人,牢记为党育人、为国育才的使命。依法治校,以德治教,不断创新思路,不断巩固省级文明学校的创建成果,充分发挥精神文明建设主阵地作用,以“善”为核心打造校园精神文明。

深耕思政沃土 培育时代新苗

在新时代教育变革浪潮中,学校以“大思政铸教育、小思政活教育、特色思政润教育”为育人路径,将思想道德建设融入教育教学全过程。通过构建“三阶六维”年级核心素养培育体系,打造特色鲜明的思政教育生态,让社会主义核心价值观在校园落地生根,为培育有独立品格、合群意识、自主精神、诚信底色、担当情怀与创新思维的时代新人筑牢根基。

学校精心培育“善文化”特色思政品牌,以“至善德育、善学课堂、善行服务、友善环境”为四大支柱,以良师示范引领“善”,活动熏陶丰富“善”,习惯养成彰显“善”,经典传承领悟“善”,奉献爱心体现“善”,培育新时代“五善”少年。

党建领航强班子 善政润校创文明

学校以“同心向党 善作善成”党建品牌为引领,将领导班子建设作为全国文明校园创建的核心抓手,通过制度筑基、学思铸魂、强能固本、融合增效,形成可复制的经验模式。

严格执行党组织领导的校长负责制,将精神文明建设纳入发展战略,落实落细班子成员职责,以“学思践悟”四步深化“善”文化建设,为文明校园创建筑牢制度根基。

推动文明创建与教学深度融合,开展“党员示范课”,将核心价值观融入课程;开发“美善”校本课程,构建特色育人体系;创新“党建+德育”模式,开展红色研学、主题宣讲等活动;联动家庭、社区资源,构建家校社协同育人新网络。

善德红烛映初心 烛照少年向光行

以“善”文化为根脉,以“善德红烛”示范为引擎,将师德修养与育人智慧深度融合。

善学课堂上,教师以“善范善导”激发学生“善行善学”;红领巾劳动实践基地里,师生携手劳作,培育责任担当;传统文化长廊与铸牢中华民族共同体意识主题活动中,“各美其美,美美与共”的理念深入人心……教师以言传身教为笔,以文化浸润为墨,在少年心中勾勒出“独立自信、友爱合群、勇于担当”的成长画卷。

实施“双培养”工程——将骨干教师培养成党员,将党员教师培养成教学骨干,并构建“理论研修+实践锤炼+科研赋能”三维成长体系。

近年来,省级骨干教师5人、州级“七乡教学名师”24人、县级骨干教师82人脱颖而出,占教师总数69.8%;2个省级名师工作室、7个“七乡名师”工作室、1个“桃源名师”工作室,辐射引领,带动教师队伍专业素养提升。主持国家、省、州、县课题研究,实现“人人有课题、科科有特色”。连续3年教育教学质量综合考评稳居全县第一;教师团队三年间在省州教学竞赛中获奖40余人次,以扎实的专业实力为“善学少年”的成长筑牢根基。

打造特色校园文化 以善铸魂向美而行

学校以“善”文化为精神灯塔,秉持“用爱、用情、用心”的教育情怀,深耕“以美育人、以文化人、以制正人”的特色路径。通过打造沉浸式文化场域、特色化精神体系、科学化管理机制,培育“玩得嗨、学得实、笑得甜、行得正、看得远”的新时代“善学少年”,书写有温度、有根基的教育答卷。

将“善”文化基因深植于校园肌理,打造“一园一景皆育人”的立体空间,建成“善文化”长廊、铸牢中华民族共同体意识长廊、科技体验长廊等文化地标。

以“善”文化为脉络,学校以“善行服务”塑和美校园、“善德红烛”立师者典范、“善承印记”育时代新人、“善学少年”展育人风采构建了四大特色文化品牌,培育全面发展的“善学少年”。

以制度建设为支撑,构建“善”文化落地生根的长效机制。

塑“有形”阵地 推“沉浸式”活动

打造环境美、家校美、和谐美、完善美的“四美”校园。培育师生继承“善”的传统,推行“善”的教育,培养“善”的习惯,践行“善”的内涵,让广大师生在“善”的牵引下争做至善人。

构建“12345”立体式德育课程体系,以“1”条主线领航,“2”类阵地协同,“3”级活动赋能,“4”维评价护航,“5”育融合创新,打造沉浸式育人场景。

拓展活动阵地,整合校园广播、思政课堂、新媒体平台等宣传渠道,并配备功能齐全的社团活动室、心理咨询室等场所,全方位丰富学生课余生活。

通过多措并举,学校得到全方位发展,收获累累硕果,先后获得“全国红旗大队”“全国中小学德育工作典型单位”“全国动感中队”“全国青少年主题教育读书示范学校”“全国优秀留守儿童之家”等荣誉; 省、州、县“文明校园”“民族团结进步教育示范校”“绿色学校”“平安校园”“优秀少先队工作集体”“铸牢中华民族共同体意识教育征文优秀组织工作奖”等荣誉称号。

广南县城区第三小学校将持续深化文明校园建设,不断提升办学品质,奋力书写新时代教育高质量发展的新篇章,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。

(通讯员:侬登靖  广南县城区第三小学校)

(编辑:董飞 美编:冯鹤 二审:关韦伟 终审:徐昌建)

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