暑期护童行 共筑安全网——文山学院“三下乡”社会实践活动在者腊乡正式启动

7月10日上午，砚山县者腊乡村委会门前，一面印有“青春护航”字样的红色旗帜在晨风中舒展——文山学院驻村工作队联合校团委组成的社会实践服务团，带着300份含有趣味教具、心理辅导手册、安全知识卡片等的定制“暑期关爱包”，正式进驻者腊乡，开展为期10天的“暑期护航伴成长 童心筑梦向未来”“三下乡”社会实践活动。

此次活动既是响应文山州妇联、州民政局《关于进一步加强暑期留守儿童困境儿童管护的倡议书》的具体行动，更是与者腊乡政府携手为留守儿童、困境儿童编织“暑期安全网”的暖心举动。

为确保活动精准对接儿童需求，文山学院驻村工作队早在6月便对接砚山县妇联、儿童之家，深入者腊、夸溪、布那、老龙4个村委会开展“暑期儿童需求走访”。走田埂、进农舍、坐火塘，团队与100余名儿童面对面交流，与20余位在外务工家长电话沟通，梳理出“父母不在身边的孤独感”“安全知识记不住”“暑假作业没人教”三大高频诉求。这一过程，正是对倡议中“积极配合走访，凝聚守护合力”的直接践行——通过“家庭—村委会（儿童之家）—帮扶单位”三方联动，将儿童的“无声期待”转化为可落地的服务清单。

“我们不仅要把活动办起来，更要让每一项服务都‘对得上号’。”服务团负责人、文山学院学生杨俊翔翻开手中的《活动方案》介绍，团队已针对走访结果，将实践方案与倡议要求深度融合：围绕教育关爱服务、心理健康教育、国家通用语言文字普及思想道德引领四大主题开设绘画、音乐、手工、体育、科普小课堂及课业辅导等课程；同时围绕《倡议》强调的“强化安全教育，培养自护能力”，开展防溺水情景模拟、消防逃生小游戏提升儿童暑期安全意识。

据悉，服务团首日将在者腊村委会设立首个“暑期儿童陪伴点”，同步开展“暑期陪伴第一课”——通过“小游戏、小课程、小礼物吸引小朋友”让陪伴活动吸引更多儿童参与。后续10天里，10名青年学生将分组扎根4个村委会，把倡议中的“严守安全防线，护航暑期平安”变成孩子们触手可及的温暖。

“看到这些大学生带着教具和小礼物来，我们村的娃娃们昨天就开始翻书包准备了。”者腊村儿童主任卢大姐笑着说，“有了学校和社会的帮忙，这个暑假，小娃娃们既能玩得开心，也能过得安全。”

（来源：文山学院驻村工作队）

（编辑：郭韦 美编：冯鹤 二审：关韦伟 终审：徐昌建）