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文山州:稳步推动党纪学习教育走深走实

发布时间:2024-06-06 16:29:02  

连日来,党纪学习教育在全州各地有序开展,各级党组织压实工作责任,在深入学习研讨、加强警示教育和抓好培训解读等方面下功夫,教育引导广大党员增强党纪意识、提高党性修养,推动党纪学习教育走深走实,不断凝聚推动发展的强大合力。

文山市“以案促学”用身边事教育身边人

文山市多形式开展警示教育活动,发挥小案例大警示作用,强化党员把纪律规矩刻印在心。

“这是违反了生活纪律”“按照规定应给予‘严重警告’处分”……这是文山市古木镇机关党支部在开展党纪学习教育上讨论的热闹场面。文山市古木镇在开展党纪学习教育中,以案促学、以案说纪,把一些党员同志平常不以为然的“小事”作为案例,定期组织各支部党员干部进行剖析和讨论,以“分析小案例、警示大问题”检验学习《条例》的效果,深化党纪学习成效。

卧龙街道结合近年来辖区党员醉驾(酒驾)违规违纪现象多发的现状,有针对性的组织社区党员观看酒驾醉驾警示教育片,用身边人身边事的“活教材”常敲警钟,让党纪学习教育更“接地气”。

“通过观看警示教育片,我深刻认识到酒驾醉驾的危害性,体会到了党纪的严肃性和重要性,以后我一定牢记喝酒不开车。”卧龙街道凤凰社区坝子支部一党员这样表示。

东山乡在组织党纪学习教育中,将8个“身边案例”和《中国共产党纪律处分条例》等汇编为《东山乡党纪学习教育手册》口袋书,组织党员干部、驻村工作队员开展“党纪教育送上门”活动,通过阅读本土鲜活的违规违纪警示案例,让广大农村党员明党纪、知敬畏。

砚山:送学上门 让党员“不掉队”

“作为老党员,我要克服困难加强学习,始终坚定不移跟党走。”砚山县维摩乡长岭街村已有40多年党龄的老党员周顺国,在收到党组织送上门的《中国共产党纪律处分条例》学习资料时激动地说道。

砚山县各级党组织积极开展党纪学习教育入户“送学”,与老党员面对面帮学助学,引导老党员们掌握党规党纪。者腊乡组建党纪学习教育宣讲小分队,为辖区行动不便、年老体弱党员“送学”上门;干河乡打造“流动课堂”,开展“走心”“一对一”宣讲活动;维摩乡开展“及时雨”“送学”活动……截至目前,全县各级党组织开展入户“送学”500余人次。

为保障每一名党员学习上“不缺课”、精神上“不掉队”,砚山县各级党组织积极用好线上“送学”,通过微信、QQ等现代媒体,定期推送党纪学习“餐包”600余份,转发《清廉云南建设学习教育丛书(2023)》《砚山县党员干部违反党的六大纪律典型案例汇编》等学习材料、警示教育案例5000余条次,为流动党员送去了“精神食粮”,突破地域限制打造党纪学习教育的“随身课堂”,让流动党员“流动”不“流学”。在四川成都务工的流动党员韩丹青表示:“组织非常关心我们,给我们发来了电子版的学习资料,通过学习,让我们更清楚党纪的底线和红线。”

西畴县:念好“领、引、帮、促、盯”五字诀

西畴县认真念好“领、引、帮、促、盯”五字诀,积极营造浓厚的学习氛围,不断推动党纪学习教育走深走实、见行见效。

以上率下“领”着学。通过集中自学、专题辅导和交流研讨,全县300余名党员领导干部做到先学一步、深学一层。积极发挥先锋模范作用,提高党员的党性修养和纪律观念。

依托平台“引”着学。在北回视听微信公众号上开设党纪学习教育专栏,及时转载权威报道和学习资料,大力宣传本县各组织党组织的好做法、好经验,加强正面舆论引导。全县应急广播统一播放《中国共产党纪律处分条例》“有声课堂”,营造浓厚的线上线下学习氛围。

多点发力“帮”着学。在各类主体培训班次中安排《条例》辅导课程或教学内容,共开展了7期覆盖1600余人次的党纪宣讲,同时向流动党员点对点推送《每周学习参考》,引导200多名流动党员学纪、知纪、明纪、守纪。

以案明纪“促”着学。灵活运用党委(党组)理论学习中心组学习、干部职工集体学习、“三会一课”、主题党日等载体开展警示教育活动,用“身边事”警醒“身边人”,用“案中人”点醒“梦中人”,让党员、干部更清晰地认识违法犯罪付出的沉痛代价和带来的严重后果。

压实责任“盯”着学。对党纪学习教育中的重点工作及时进行分解细化,适时下发工作提示,压紧压实责任,确保党纪学习教育高标准高质量推进。

麻栗坡:让党纪学习教育“入心”“知彼”“自觉”

麻栗坡以学为先、以严为要、以用为本,教育引导党员干部形成学纪、知纪、明纪、守纪的行为自觉,让党纪学习教育鼓舞斗志、激人奋进、助力振兴。

以学为先,“入脑”更“入心”,党纪学习教育灵活多样。聚焦“学什么、怎么学、学深入”,全县1672个基层党组织通过“三会一课”逐章逐条学、联系实际学,在以案促学中受警醒,在以训助学中强党性。积极探索创新灵活多样的党纪学习教育形式,将每周学习《条例》内容制作成为小视频和录制成mp3音频,推送到全县党员交流群和应急广播系统播放,全县共推送学习《条例》视频5期,每日广播宣传10分钟。

以严为要,“知纪”更“知彼”,党纪学习教育因人施教。将全县党员划分为党政班子、机关事业单位、行政村党组织班子、农村党员群体、在外务工流动党员、“三新”党组织6类党纪学习教育重点对象,针对不同对象类别开展精准案例教学,形成差异有别、针对有别的因人施教的学习格局。

以用为本,“自勉”更“自觉”,党纪学习教育践之于行。“学”不是目的,“用”才是答案。全县各级党组织持续深化作风革命效能革命,站在群众立场上想问题、作决策、办事情,着力解决好教育、就业、医疗、住房、社会保障等群众最关心最现实最直接的利益问题,不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。通过党纪学习教育,广大党员不折不扣抓落实、雷厉风行抓落实、求真务实抓落实、敢作善为抓落实,把学习成果切实转化为推动高质量跨越式发展的生动实践。

马关县:建好流动党员人才库

针对流动党员不集中、学习难的问题,马关县进行全面摸排,为1065名在外流动党员以建立详尽的台账,并涵盖了6类人才库。通过线上开展党纪课程教学,创建互动社群促进交流,打造有声读物方便随时收听,与流入地党组织共建共享资源并联合开展活动,定期点对点对流动党员寄送党纪学习资料包等一系列创新举措,极大地强化了流动党员的党纪学习教育。制定“月学习、季汇报”制度,787名在家党员与流动党员结对辅导学习,目前已实现2531人次的线上培训。该县所搭建的三个人才平台成绩显著,共收到206条建言献策,还有1人回乡创业,3人成功到村任职。

丘北县:多方“廉”动 为廉洁文化建设“增鲜提味”

“面对组织给的机会,他不但不珍惜,还妄图通过销毁证据、互相串供等错误方式来掩盖错误,是典型的不敬畏组织、不敬畏党纪国法的表现。”在丘北县人民法院举办的新时代廉洁文化建设主题道德讲堂上,纪检监察干部现身“说”纪、以案“释”纪,教育引导党员干部牢固树立红线意识和底线思维。

丘北县注重将党纪学习教育和廉洁文化建设融合共建。依托大讲堂人员集中、时间集中的优势,组织全县300余名科级以上干部观看警示教育片,集中学习《中国共产党纪律处分条例》。开设10期廉洁文化主题道德讲堂,通过听楷模故事、诵家风经典、上廉洁课堂、送廉洁寄语等开展正反面警示教育。同时,县纪委监委抽调15名业务骨干组建“廉韵清丘”廉政宣讲团,面向全县“送教上门”。截至目前,宣讲团已开展主题道德讲堂廉洁小课堂3期,开展党纪学习教育“送教上门”活动7期,共有700余人受教育。

今年以来,丘北县深入推进清廉云南建设新时代廉洁文化“强基行动”,以“廉韵清丘”廉洁文化品牌创建为主题主线,线上与线下相结合,通过开设讲堂集中讲、讲师团送学上门分类教、线上推送移动学等方式,为廉洁文化建设注入“廉”动力。

“下一步,我们将充分整合廉洁文化建设成果和资源,串点成线、连线成面,擦亮‘廉韵清丘’廉洁文化品牌,不断提升新时代廉洁文化建设辨识度、贡献率。”该县纪委监委负责人表示。

广南县:聚“新”更聚“心”,结对联学见实效

广南县积极推进新经济组织、新社会组织和新就业群体党纪学习教育工作,在“三新”党组织中积极开展手拉手联学活动,有效推动“三新”领域党纪学习教育走“新”,更走“心”。

根据“三新”领域党组织和党员的实际情况,广南县安排11个县委两新工委委员单位、相关行业主管部门与18个“三新”党组织进行联学结对,全面实施党建带群建,实现党纪学习教育在“三新”组织有效覆盖。

各联学结对单位陆续开展联学活动,丰富联学内容和方式。广南县市场监督管理局党支部党员分批到凌垭原生铁皮石斛科技有限公司党支部、凯鑫公司联合党支部、木利锑业机关一党支部、隆兴公司机关党支部开展“手拉手”联学交流活动,开展集中学习和研讨交流碰撞“思想火花”,并就行业违纪风险点进行自检自查,开展警示教育,大家在互学互鉴中凝聚思想共识,绷紧纪律之弦、落实担当之责。

富宁县:会前讲廉“一刻钟”助推党纪学习教育常态化

“作为一名基层党总支书记,我将以身作则,带好社区全体党员干部,坚决把纪律规矩挺在前面,把更多的时间精力投入到为社区服务中。”近日,富宁县安康社区党总支在开展主题党日时,利用“一刻钟”时间,组织党员观看了系列警示教育片,党总支书记杨正敏观看后深有感触。

这是富宁县推进党纪学习教育常态化的主要方式之一。

据了解,该县将党纪学习教育与会前讲廉“一刻钟”廉政教育相结合,各级党组织在召开较大范围会议时,至少安排一刻钟时间进行党纪法规教育,以精简、快捷、平实的常态化工作方式有针对性地开展党纪学习教育,确保党纪学习教育抓在经常、融入日常。

为丰富会前讲廉“一刻钟”教育内容,富宁县建立了全面丰富的廉政教育资源库,除了《条例》全文、视频图解、权威解读、案例解说等内容之外,还结合实际梳理一批富宁县本级涉及粮食购销、教体、民政、乡村振兴等领域的违纪违法典型案例,整合警示教育片、廉洁短视频等资源,供各级党组织有针对性地选择学习内容,实现教育节点“不打烊”,教育客体“全覆盖”,教育内容“有针对”,教育效果“看得见”。

(来源:文山州党纪学习教育工作专班)

(编辑:李娟 排版:向传帅 责编:关韦伟 终审:徐昌建)

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