"四味猛药"治疗腻脚乡贫困代际传递

针对辖区内11所中小学校的基础办学条件，腻脚乡在发挥自身潜力的同时，充分借助外力，着重在学校标准化建设、教育资源均衡配置、经费投入管理上做文章，推动义务教育一体化发展，不断改善教学环境，着力破解教育资源分布不均、升学压力大等问题，实现适龄儿童和青少年就近入学。截至目前，全乡11所中小学校20条底线要求均已达标，校舍建设总面积达3.1681万㎡，体育场地面积达2.9763万㎡，绿化总面积达1.2444万㎡，共有在校生4923人，教师277人，学校规划合理，设备达标，办学水平逐年提高。

高度重视资助政策在脱贫攻坚中的重要作用，把学生资助作为助推有学龄子女贫困家庭稳定脱贫、高质量脱贫的重要手段，严格落实1080名不同阶段建档立卡贫困户在校生的助学金，努力减轻贫困家庭教育支出压力，破解贫困家庭子女上学经济问题，提高贫困家庭升学信心。由各中小学校牵头，定期开展贫困学生信息比对，为精准投放资助资金提供强有力的依据。强化资助育人理念，对家庭经济困难学生在身心发展、品质培养、学业等方面给予更多关怀和帮助，确保其全面发展。同时，严格落实农村义务教育学生营养改善计划，近三年来，共有9391名学生享受农村义务教育营养改善计划经费751.28万元，6946名学生享受家庭贫困寄宿生生活补助746.07万元。

紧盯"一个也不能少"的目标，严格执行学籍管理、辍学通报、结对帮扶、宣传劝返等制度，督促工作人员实地对辍学的适龄儿童进行走访，详细了解辍学学生的家庭状况，积极协商解决学生在家庭和学校中所遇到的实际困难和问题。以做好控辍保学销号清零及稳控工作为重点，利用街天赶集的有利时机，通过发放宣传资料、当面讲解等方式向社会各界宣传控辍保学工作的重要性。同时，为真正让辍学学生掌握一技之能，由乡政府牵头组织开展了3期职业教育培训，培训专题因地制宜，既覆盖了法律法规熟知、计算机操作等基础知识，也涵盖了万寿菊、夏秋蔬菜、三七种植等技能知识，一定程度上达到了"劝得回、留得住、学得好"的目标。截至目前，全乡小学入学率达100%、初中毛入学率达99.23%。

在义教均衡发展中，腻脚乡把"互联网+教育"作为教学创新提质的关键举措，截至目前，10所小学配备多媒体教室87个，计算机教室10个，配置学生计算机347台，百兆光纤接入班级数达100个；中学22个教学班均安装了"班班通"多媒体教学设备，并接入100M光纤。"互联网+教育"的新型模式，促使教学模式发生了变革，多媒体形式实现了优质教学资源的共享，增强了课堂互动，彻底消除了传统教学模式时间和空间上的限制，确保农村学生也能"走进"名师名校课堂。同时，在各学校设立篮球足球、民族舞蹈、乐器演奏等兴趣小组，用好用活音、体、美、科学等功能室，着力培养学生的兴趣和特长，让学生接受完整、系统、良好的教育。