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强国复兴有我·教育之星丨陈武祥:“一直教下去,教到我走不动为止”
发布时间:2024-09-12 16:07:22
清晨5:30,天边白光微露,深山里的村子静谧无声。
陈武祥已起床洗漱完毕,穿好外套骑上摩托车,前往2公里外的大坪子村小学。检查校内外环境卫生、解锁开门、准备一天的课程……虽然已退下校长岗位多年,干了一辈子教育工作的陈武祥却早把这些当作日常。
富宁县田蓬镇与越南接壤,群峦叠嶂、偏远难抵,在田蓬镇大坪子村出生长大的陈武祥却并未被大山遮住眼帘,从小心存高远,勤奋好学。作为家中大哥,陈武祥早早学会为贫困的家庭分担,照顾5个弟妹。幸运的是,陈武祥刚上小学就遇到一位好老师,为他指明了未来的路。
“陈老师带我唱歌、跳舞,还跟我爹妈说‘这个孩子很聪明,以后可以当老师,是很光荣、受人尊敬的工作’。”在陈姓女老师的帮助下,陈武祥得以继续上学,成绩优异,读小学时接连跳级,并顺利读完了初中、高中。
1980年高中毕业后,16岁的陈武祥被文山卫生学校录取,但他放弃了成为医生的机会,坚定理想加入了教师队伍。第一站便被派驻到一个偏远村寨的民办小学,独自一人教两个班的瑶族学生。面对一句汉语都不会的孩子们,年轻的陈武祥不怕困难,在村里找了一位翻译从旁协助,从“一、二、三”的发音开始教起。
一年后,由于表现优异,陈武祥被调回家乡大坪子村完小任教,稳定的工作并没有让他停止追求自我的进步。1985年,陈武祥考上文山师范学校,脱岗三年进修,系统学习了教育学相关课程,为后来的教学工作打下坚实基础。
在木卓、庙坝等村完小任校长期间,陈武祥严抓环境卫生和作风纪律。他率先垂范,每周一至周六早上6点就到学校,并实行“听课讲评”制度,将各班学习情况分为“好中差”三等,针对具体情况给教师下任务、促成绩……一系列措施使得原本脏乱差的校园环境整洁有序,松散混乱的教师队伍也得到了整顿,学生行为礼貌水平显著提高,升学率也从原来的60%左右提升至100%。
30多年间,陈武祥辗转田蓬镇多个村小、完小任职、任教,频繁的调任加上交通不便,使他无暇顾及家庭,陈武祥却表示无怨无悔,他说:“哪里需要我,我就去哪里。”
经历过贫瘠无知的年代,陈武祥深知教育对于大山里的孩子尤为重要。“这些家庭困难的学生,如果没有我们老师去帮助他、关心他,不能返校读书的话,以后的生活寸步难行。”为此,陈武祥曾用自己微薄的工资为多名学生垫交书费、改善生活。如今,这些学生都已成才,在各行各业有所成就,真正靠知识改变了自己的命运。
即将年满60岁的陈武祥至今仍坚持在教学一线,担任毕业班的数学及自然科学课老师,日渐佝偻的背脊无法停下他的脚步,只因这是他最热爱的教育事业。
“我想一直教下去,一直教到我走不动为止。”陈武祥说。
(记者:徐珺 张麟)
(编辑:刘虹 排版:陆军 责编:关韦伟 终审:徐昌建)