强国复兴有我·教育之星丨马福祥：“再艰苦也要把落后的村子‘教’出来”

在第40个教师节来临之际，我们首先推出“强国复兴有我·教育之星”专栏，展示文山教师风采。今天一起来了解富宁县洞波瑶族乡中心小学教师马福祥的故事。

“马福祥！马福祥！

快点起床了，

今天你当上老师了！”

年过六旬的马福祥仍然清晰记得

那是1979年8月28日的清晨

16岁的他在睡梦中被同学叫醒

他实现了儿时的梦想

45年来，他燃烧青春

照亮无数乡村学子求学路

更见证了祖国西南边陲

乡村教育事业的发展与变迁……

1963年，马福祥出生在富宁县洞波瑶族乡一个偏僻山村，父母靠务农勉强养活6个孩子，温饱难继。作为家中大哥，马福祥从小懂事聪慧、勤奋好学，家庭的代际贫困让他深刻认识到文化教育的重要。

“老师怎么会认识那么多字？有这么多知识呢？”由于老一辈基本都是文盲，在7岁的小马福祥心中，讲台上的老师就是世界上最最厉害的人。往后数年，怀着对教师职业的敬仰和向往，少年马福祥在茅草棚里忍饥挨冻、坚持读书。

1979年，初中毕业后，由于家庭贫困，马福祥没有选择继续读书，而是到一所民办村小当代课老师，几个月后便考上正式教师，被分配到洞波乡坡令村小任教。

马福祥将坡令村小称为自己教师生涯“开天辟地”的第一站，尽管这里水电路都不通，只有他一名老师，白天在一间瓦房教室给三个年级轮流上课，晚上点着煤油灯批改作业……但怀着“为乡村谋发展，为学子谋出路”的理想信念，马福祥独自坚守了五年，为大山里的孩子带去知识和希望。

30年过去，曾经的坡令村小早已不复存在，变为民居、甘蔗地。重访故地，回忆起那些艰苦岁月，马福祥感慨万千：“‘一师一校’的时候，条件再艰苦我也要坚持下去，一定要把这个落后的村子‘教’出来。”

1987年起，马福祥脱岗到富宁县进修2年，系统学习了教育知识，获得中专文凭，并在此后多年间辗转洞波乡多所条件艰苦的村小、完小任教，包揽语数外音体美等各学科，成为名副其实的“全能教师”。

随着教学水平不断提高，马福祥于1992年回到坡令村完小，任校长兼毕业班班主任、教师。由于村里教师少、水平不足，学生们往往到了六年级连最基础的拼音读写、个位数加减乘除都不会，马福祥只得在一年时间里“疯狂补课”，同时抓管理提水平，想方设法提高教学质量。几年下来，坡令村完小升学率达到100%，孩子们得以走出边陲大山，感受更广阔的世界。

自2001年调任洞波瑶族乡中心小学，马福祥至今仍坚持在教学第一线。今年，提交退休申请后，他即将迎来自己最后一次教师节。“40多年间，我无怨无悔忠诚于党的教育事业，尽自己的能力，做好教育教学工作。”桃李不言下自成蹊，马福祥表示将站好最后一班岗，为乡村教育持续贡献力量。

（记者：徐珺 张麟）

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